課程標(biāo)題：2020年蘇州教實(shí)用英語口語的地方

蘇州實(shí)用英語口語是蘇州實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，蘇州市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蘇州實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

蘇州實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

appoint sb. (to); appoint sb. (as)

挑選（某人）做某工作或任某職位；任命；委派

There are about 80 pyramids in Egypt.

Will there be a football match in your school next week?

六、實(shí)義be

可以將be視為實(shí)義動詞，因?yàn)樗�具有�?shí)際的詞義，如“成為;做;發(fā)生;舉行;逗留;到達(dá)”等。如：His daughter wants to be a doctor for animals in her twenties.Kates birthday party

在任何可以講英語的場合一定要大膽開口.

模仿的主要對象是老師，模仿時要大大方方，清清楚楚，口形要到位，不能扭扭捏捏。同時要堅(jiān)持長期模仿。一般來說，純正、優(yōu)美的語音、語調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的.需要一段時間，時間的長短取決于學(xué)習(xí)者的專心程度。

蓋爾號的船員鮑比正要為離婚案支付律師費(fèi)，還要和新女友克利斯蒂娜建立新生活。

Background server receives data from the car terminal module processes thesedata. Different ways will be called to transmit to the monitoring center in accordance with the different order types.

And I can choose to receive messages from non-friends.

237. Skating is interesting. 滑冰很有趣。

根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在進(jìn)行口語交際訓(xùn)練時，我以學(xué)生喜聞樂見的童話作為補(bǔ)充訓(xùn)練，把學(xué)生引上愛聽、愛讀、愛說、愛寫之路，進(jìn)而導(dǎo)入會聽、會讀、會說、會寫之門。如，我利用《小熊過橋》這個童話，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，學(xué)生能想象到小熊去公園玩兒、去奶奶家、去割草等情境，并能合理地分析問題：小雞年紀(jì)小，所以小熊抱它過橋;山羊年紀(jì)大，所以小熊扶它過橋。學(xué)生善于仿寫，教師千萬不要限制學(xué)生的創(chuàng)造力，學(xué)完課文后應(yīng)讓他們結(jié)合自己的生活實(shí)踐及所獲取的信息，仿照課文的形式寫作文，使其品嘗到成功的喜悅，獲得滿足感，增強(qiáng)口語交際的自信心和勇氣。

however作副詞用時，表示 然而;但是 ，可以位于句首、句中和句末;位于句首時，要用逗號與句子其它部分隔開;位于句中時，其前后都要用逗號;位于句末時其前用逗號分開。 例如:

She felt ill. She went to work， however， and tried to concentrate.

An ingenious or witty turn of phrase or thought.

Someone pass me a lighter; I just did a JT! [Capilano College, Vancouver, BC, Canada, 1999 docker (boondocker) (n)

總之，任務(wù)型教學(xué)是一個舶來品，其產(chǎn)生和發(fā)展有其特定的背景和環(huán)境，在我國特定的外語教學(xué)條件下，廣大英語教師要結(jié)合我國的實(shí)際國情、教情、學(xué)情，發(fā)揮任務(wù)型語言教學(xué)的優(yōu)勢，真正提高中學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量。

孩子復(fù)習(xí)的時候，也只需要看著思維導(dǎo)圖，就可以將整本書的內(nèi)容記一下來，節(jié)省時間和精力。如此，可大大提高孩子的自信和對學(xué)習(xí)的興趣。

很多人聽不懂別人說的是什么就是因?yàn)槁犃μ�差，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。想要提高英語口語，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)是非常關(guān)鍵的。那么我們平時有空的時候就要多聽一些英語或者是看一些英語短片，在看和聽的過程中跟著一起說，反復(fù)練習(xí)，直到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)為止。

I\'ve had a number of guitars from Greg and the latest was sent to me lastNovember, which is a great instrument.

I think we have a new lease of life.

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