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1.徒手模仿正確動作,進(jìn)行揮空拍練習(xí)
用意念方法,在大腦默念正確的動作,按照動作的要求,邊默念,邊做動作,在揮擊時,設(shè)想確有其球,保持正確的位置和準(zhǔn)確的擊球點,由慢到快的反復(fù)作徒手揮拍動作的練習(xí),直到動作被熟練、自如的掌握,達(dá)到動作定型。
如隊員在進(jìn)攻時接到同伴的傳球后,他既可以直接投籃,也可以突破,還可以傳球。這些技術(shù)的運用要依據(jù)當(dāng)時場上的情況,隨機(jī)應(yīng)變,及時做出判斷,主動采取合理的應(yīng)變行動。
從簡化籃球的教法入手,積極地尋找著適合孩子們年齡特點和運動特點的教育教學(xué)方法。讓孩子們喜歡并愛上這項運動,使他們不但學(xué)會籃球技能還鍛煉了身體,提高了身體素質(zhì),提高了運動能力,充分享受籃球運動帶來的快樂。
近視眼的同學(xué)運動需警惕視網(wǎng)膜受傷喜好的選擇對于每位孩子來說都是平等的,假如孩子是近視眼,運動過程眼睛外傷性疾病的發(fā)生概率那可就不平等了。據(jù)臨床統(tǒng)計,70%視網(wǎng)脫離患者是近視眼,原因是近視眼眼軸增長,視網(wǎng)膜隨之變薄,抗擊能力下降,醫(yī)學(xué)上把600度以上的近視眼定為高度近視,高度近視人群尤其要注意在運動中保護(hù)眼睛熱愛打籃球的同學(xué)們在平時一定要合理用眼,避免發(fā)展成高度近視眼。
在籃球離開手的瞬間,需要注意的一點是手指的用力方法?梢园阎讣猱(dāng)作頂點,指腹當(dāng)作支撐板,在投籃時指尖用力使籃球旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)可以使投籃形成一個完美的拋物線,同時也有助于控制籃球速度。另外,籃球的旋轉(zhuǎn)也可以微調(diào)整投籃的距離,避免球從籃筐中彈出來。
滑輪步:以左腳或是右腳帶動另一腳作滑行地板之移動,是防守步伐基礎(chǔ)訓(xùn)練。
家長或教師一邊示范練習(xí)一邊朗讀兒歌,同時帶著孩子學(xué)會兒歌,那么拍球、傳球練習(xí)就不再枯燥了,走到哪里,將這些兒歌念道哪里,也能激起幼兒學(xué)習(xí)籃球的興趣。
左右大步橫向跳動這個動作一定程度可以幫助你增強(qiáng)腳踝力量,橫向側(cè)步跳躍可以增加你的橫向移動能力。要注意這個訓(xùn)練時候一定要保證腳踝活動好,可以不跳很高但是要盡量多橫向移動遠(yuǎn)些。
5、可在球場內(nèi)根據(jù)不同的情況做兩種以上的防守步法練習(xí)。
籃球運動的各項技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)又包括有許多技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)種類。如籃球進(jìn)攻技術(shù)有傳接球、投籃、運球、持球突破等等,而投籃技術(shù)又分雙手胸前投籃、單手肩上投籃、跳起投籃和行進(jìn)間單手投籃等等。更為突出的是籃球比賽時,這些技術(shù)的運用錯綜復(fù)雜,變化多端。
這也就是進(jìn)攻加速的優(yōu)勢了。只要你比對手快一步,那么對手是根本攔不住你的,所以快三步也被大家統(tǒng)稱為一步過人。但如果你想用快三步,首先要自己多練習(xí)自己的腿部爆發(fā)力,可以多一些像高抬腿、蛙跳、爬樓梯、等動作。慢三步。說到慢三步可能會有人問了,快三步是拼爆發(fā)力要求的是快速,而慢三步總不能比別人慢半拍吧?
五、反應(yīng)速度:
然而籃球運動涵蓋運球、投籃、防守、腳步移動的技能技巧,要掌握這些技巧需要進(jìn)行不斷的練習(xí)和訓(xùn)練,對于大班幼兒來說要掌握這些技能技巧顯得較為困難,很多幼兒園也在開展球類活動,但往往把目標(biāo)定在拍球上,幼兒能單手拍球、雙手同時拍球。因為大班幼兒能連續(xù)拍球在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的動作發(fā)展目標(biāo)上有明確要求的,但籃球運動的其他技巧的學(xué)習(xí)便由此止步,實際上幼兒園籃球運動開展不起來也存在以下原因:
(一)、缺少專業(yè)教師指導(dǎo),難以形成系統(tǒng)訓(xùn)練計劃
籃球運動的較大魅力在于運用各種技術(shù)進(jìn)行激烈對抗和在對抗后獲得的成功。所以在教學(xué)的后面部分應(yīng)該組織一些籃球教學(xué)比賽,使其綜合技術(shù)得到全面的提升。
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