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          沈陽(yáng)少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校

          沈陽(yáng)蘇家屯區(qū)少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校|沈陽(yáng)蘇家屯區(qū)少兒籃球培訓(xùn)中心...

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          最后更新:2025-07-25 10:54:22        瀏覽次數(shù):624        返回列表

          沈陽(yáng)鐵西區(qū)四維少兒籃球是沈陽(yáng)少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),沈陽(yáng)少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          沈陽(yáng)鐵西區(qū)四維少兒籃球

          很多人在退防的時(shí)候腳步很亂,一個(gè)不小心就被晃倒了。重心好一點(diǎn)的勉強(qiáng)能夠站住,重心不好的一個(gè)屁敦兒或是劈叉……那如何避免退防的時(shí)候被晃倒呢?防守腳步很重要。這個(gè)步伐看起來(lái)有點(diǎn)怪異,高頻率的腳步移動(dòng)可以干擾對(duì)手運(yùn)球。兩個(gè)手不停上下擺動(dòng),記住不要輕易去切球,那樣會(huì)失去重心。這就是一個(gè)很正確的腳步示范,通過(guò)側(cè)向的滑步來(lái)緊貼著運(yùn)球者。

          口令數(shù)拍:練習(xí)時(shí)老師先用口令的方式進(jìn)行教學(xué),有節(jié)奏的1 2 3 4 5 6 7 8,按著8拍的節(jié)奏練習(xí)拍球,每次球落地與地面接觸時(shí)開(kāi)始數(shù)拍,接觸一次數(shù)一拍;音樂(lè)數(shù)拍,老師可選擇一首非常有動(dòng)感節(jié)奏的音樂(lè),幼兒結(jié)合音樂(lè),跟著音樂(lè)里的節(jié)奏拍球。在拍球的過(guò)程中,幼兒的身體亦可跟著音樂(lè)抖動(dòng),在練習(xí)身體抖動(dòng)之前,要不聽(tīng)音樂(lè)的練習(xí)。身體抖動(dòng)練習(xí)方法:每次數(shù)拍時(shí)只要膝蓋上下彎曲,連貫幼兒上身的抖動(dòng),原地的左右手和雙手交替都用此方法來(lái)練習(xí)。

          籃球培訓(xùn):在職業(yè)籃球聯(lián)賽里,側(cè)翼的防守人員通常是有充分的體力和極具侵略性的。

          打球時(shí)間不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)。運(yùn)動(dòng)量過(guò)大,會(huì)導(dǎo)致身體疲勞,甚至渾身酸痛,難以恢復(fù)。

          重慶籃球培訓(xùn)班

          跑動(dòng)中運(yùn)球

          其次是跑動(dòng)中運(yùn)球,這個(gè)是最實(shí)用的,怎樣練呢?很簡(jiǎn)單,帶球跑,每次跑道精疲力竭停止,這個(gè)親測(cè)很有用。


          游戲五、看誰(shuí)拍得多。采用比賽的形式,鞏固提高拍球技能。

          3、善用兒歌

          原地拍球兒歌《球?qū)殞毺琛罚何矣幸粋(gè)球?qū)殞,拍一拍,跳一跳;拍得重,跳得高;拍得輕,跳得低;一拍一跳真有趣。

            籃球防守技術(shù)和籃球進(jìn)攻技術(shù)一樣,都需要勤奮的訓(xùn)練才能夠得以提高,實(shí)戰(zhàn)則是最好的訓(xùn)練方式。

          大班幼兒較為符合開(kāi)展籃球教學(xué)活動(dòng),通過(guò)以籃球?yàn)檩d體,利用籃球進(jìn)行一物多玩在玩球的過(guò)程中激起對(duì)籃球的興趣,掌握籃球的運(yùn)球、投籃、防守等基本技能,同時(shí)也通過(guò)籃球游戲中的合作與對(duì)抗培養(yǎng)大班幼兒的合作意識(shí)和自信不怕輸?shù)囊庵酒焚|(zhì)。

          【Inside out運(yùn)球+轉(zhuǎn)身過(guò)人】在 準(zhǔn)備過(guò)人之前,先靠近防守球員,隨后做出一記Inside out運(yùn)球,誘導(dǎo)對(duì)方以為你會(huì)從運(yùn)球手一側(cè)突破過(guò)去。待防守球員的防守重心偏離,立刻轉(zhuǎn)身從另一側(cè)突破。我們看到訓(xùn)練師在做Inside out運(yùn)球時(shí),是將球從雙腿之間穿過(guò)的。如果你的運(yùn)球水準(zhǔn)還沒(méi)有達(dá)到這種程度的話,可以選擇在體前做這個(gè)動(dòng)作。

          口令數(shù)拍:練習(xí)時(shí)老師先用口令的方式進(jìn)行教學(xué),有節(jié)奏的1 2 3 4 5 6 7 8,按著8拍的節(jié)奏練習(xí)拍球,每次球落地與地面接觸時(shí)開(kāi)始數(shù)拍,接觸一次數(shù)一拍;音樂(lè)數(shù)拍,老師可選擇一首非常有動(dòng)感節(jié)奏的音樂(lè),幼兒結(jié)合音樂(lè),跟著音樂(lè)里的節(jié)奏拍球。在拍球的過(guò)程中,幼兒的身體亦可跟著音樂(lè)抖動(dòng),在練習(xí)身體抖動(dòng)之前,要不聽(tīng)音樂(lè)的練習(xí)。身體抖動(dòng)練習(xí)方法:每次數(shù)拍時(shí)只要膝蓋上下彎曲,連貫幼兒上身的抖動(dòng),原地的左右手和雙手交替都用此方法來(lái)練習(xí)。

          (2).全場(chǎng)跨下運(yùn)球前進(jìn)后退、轉(zhuǎn)身、反手、背后運(yùn)球。

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