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          成都托福培訓(xùn)學(xué)校

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          最后更新:2025-07-23 16:11:22        瀏覽次數(shù):805        返回列表

          新聞標(biāo)題:2019成都托福學(xué)院

          成都托福是成都托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),成都市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,成都托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          2019成都托福學(xué)院

          成都托福培訓(xùn)學(xué)校分布成都市錦江區(qū),青羊區(qū),金牛區(qū),武侯區(qū),成華區(qū),龍泉驛區(qū),青白江區(qū),新都區(qū),溫江區(qū),人民東路,人民南路,紅牌樓廣場(chǎng),天府廣場(chǎng),都江堰市,彭州市,邛崍市,崇州市,金堂縣,雙流縣,郫縣,大邑縣,蒲江縣,新津縣等地,是成都市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          【例】Harriet was an important forerunner to the realistic movement that became popular later in the 19th century. 哈里特是19世紀(jì)末流行的現(xiàn)實(shí)主義運(yùn)動(dòng)中的一位重要先驅(qū)者。

          【參】frenetic(a. 發(fā)狂的)

          比上班更重要的事情,是離職,去與留都同樣需要技巧、謀略和心智。那么英語口語中離職怎么說呢?一起來了解下吧:
          英語口語中離職怎么說

          be suspended from office
          leave office
          例句
          Rogers was slated to go in the summer, tentatively to be replaced by Kenneth Rush

          4.倒裝

          這里說的倒裝不同于前述非修辭性的語法結(jié)構(gòu)倒裝。非修辭性的語法結(jié)構(gòu)倒裝是語句的語法結(jié)構(gòu)所限定的,沒有自由選擇的余地,只要運(yùn)用需要倒裝結(jié)構(gòu)的句型就要采用倒裝結(jié)構(gòu)。這里所說的倒裝是指修辭性語義結(jié)構(gòu)倒裝,是進(jìn)行強(qiáng)調(diào)的一種手段,它利用了語句句首(或句尾)的特殊位置。如“充滿著風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇的改革的新時(shí)代正向我們走來!笨梢赃@樣表達(dá):

          Now is the new era of reform, full of adventures and opportunities.

          【記】分拆聯(lián)想:late(晚)+nt→潛伏在夜晚的竊賊→潛在的,隱伏的

          【記】聯(lián)想記憶:s+core(核心)→考試的核心是得分→得分

            我們的新產(chǎn)品既大方又實(shí)用。

          【例】I know many of you are already at the forefront of the work place technology. 我知道你們很多人已經(jīng)處于車間技術(shù)的前沿領(lǐng)先水平。

          【參】desert(n. 沙漠)

          【記】聯(lián)想記憶:long(長(zhǎng))+itude→連接南北兩極的長(zhǎng)線叫經(jīng)線→經(jīng)度

            你們對(duì)包裝有什么特別要求嗎?這是我們目前用的包裝樣品,你可以看下。

          what修飾名詞,how 修飾形容詞,副詞或動(dòng)詞,感嘆句結(jié)構(gòu)主要有以下幾種:

          掌握它的搭配,即掌握了感嘆句的重點(diǎn)。

          How +形容詞+ a +名詞+       陳述語序

          How+形容詞或副詞+         陳述語序

          What +名詞+            陳述語序

          What+a+形容詞+名詞+        陳述語序

          What+ 形容詞+復(fù)數(shù)名詞+       陳述語序

          What+ 形容詞+不可數(shù)名詞+      陳述語序

          How clever a boy he is!

          How lovely the baby is!

          What noise they are making!

          What a clever boy he is!

          What wonderful ideas (we have)!

          What cold weather it is!

          感嘆句的省略形式為:

          What a clever boy (he is)!

          典型例題

          1)___ food you\'ve cooked!

          A. How a nice  B. What a nice  C. How nice  D. What nice

          答案D. 由于How 修飾形容詞,副詞;what修飾名詞。且food為不可數(shù)名詞,因此A,B 排除。C How + adj. 后面不能再加名詞,因此只有D正確,其句型為What + adj. +n. (不可數(shù))

          Don\'t do that again, will you?

          Go with me, will you / won\'t you ?

          注意: Let\'s 開頭的祈使句,后用shall we?

          Let us 開頭的祈使句,后用will you?

          Let\'s go and listen to the music, shall we?

          Let us wait for you in the reading-room, will you ?

          18) 陳述部分是\"there be\"結(jié)構(gòu)的,疑問部分用there省略主語代詞。

          【例】A creative architect can find ways to incorporate natural landscape into the overall design. 富有創(chuàng)意的建筑師可以找到把自然景觀融合進(jìn)整體設(shè)計(jì)的辦法。//In the experiment, the overall growth of algae and the number of species dropped. 在實(shí)驗(yàn)中,藻類的整體生長(zhǎng)和物種的數(shù)量都降低了。

          A major addition to the earlier revisions of the questionnaire is the job requirement exercise.

          成都托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來成都托福培訓(xùn)學(xué)校

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