新聞標(biāo)題：成都托福培訓(xùn)多少錢

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Several soldiers have already been killed in the conflict. 在沖突中已經(jīng)有幾名士兵被殺害。

從選材范圍可見：托福閱讀的文章內(nèi)容對考生知識存儲量的廣度有一定的要求，但同時考慮到考生來自于不同的專業(yè)，對于其他學(xué)科往往不具備專業(yè)素質(zhì)，因此為了遵守考試公平性原則，文章均不對其所涉及的學(xué)科做過多深入的探討。

【搭】in vast numbers 大量的；thevast majority 絕大多數(shù)

　　阿芙羅狄蒂的心并沒有因此平靜下來，在憂傷和絕望心情的籠罩下，她飛到宙斯處，乞求他的憐憫。哈得斯一點(diǎn)也不打算答應(yīng)她的要求。經(jīng)過一番口舌之爭，他們達(dá)成協(xié)議：阿多尼斯每年可以到陽間和阿美羅狄蒂相聚半年，但剩下的六個月得到天堂渡過。由此每當(dāng)春天的時候，阿多尼斯就轉(zhuǎn)世回到阿芙羅狄蒂身邊享受她愛的擁抱，但到了冬天他就得不情愿地回到哈得斯那兒。

【記】詞根記憶：prot（首先）＋agon（打，行動）＋ist→首先行動者→領(lǐng)導(dǎo)者

The cup was broken by the boy. 杯子被那個男孩打碎了。

【記】聯(lián)想記憶：薄霧（mist）中濕漉漉的（moist）都市

【記】詞根記憶：mani（手）＋fest（打）→用手打開→顯示

?“all the same”的意思是“仍然，”，例如：He\'s a bit naughty，but I like him all the same. （他有點(diǎn)頑皮，但我喜歡他。）

【記】聯(lián)想記憶：加緊審訊（trial），追查蹤跡（trail）

【記】詞根記憶：ex（外）＋ternal→外部的

意大利語是他的母語，但他的法語也說得很流利。

【記】聯(lián)想記憶：com（一起）＋pare（看作pair，對）→把這對放在一起看→比較

還有一個用戶，在“新娘和新郎向他們的父母，”這句話翻譯成下面的第一句。

①新郎和新娘向父母鞠躬。

②新郎新娘向父母鞠躬。

整句翻譯，如果不是消化，是不是看到一些錯誤，它是錯的是：在中國，我們用于啟動與新郎，在新娘，但在英國說，相反的順序，應(yīng)該先發(fā)言新娘后表示，新郎，因此，第一句第二句應(yīng)改寫。在中英文語序的規(guī)定，是另一種常見的“中國味”，有很多類似的情況，如“東西，南北，老少，新舊”等中英文名稱，應(yīng)改為“西東，北方和南方，一些老，舊新”等。

【記】詞根記憶：re（重新）＋naiss（＝nas 出生）＋ance→重新出生→再生

B: I have lost count. But I can do it with my eyes closed.

a book that you want to read again (Longman p.58)，an important composition, example: essay, poem, letter (TOFEL ibt 08.05.17)，a TV program that you really like to watch (Longman p.54)，a type of music you like most (Longman p.56)等等，需要考生在考前花大量的時間去整理思路，只有做到有備無患，在能在考場上胸有成竹，口若懸河。

那么從里面挑出一些更加直接相關(guān)并且自己英語能力能夠達(dá)到的"點(diǎn)"，按照自己的觀點(diǎn)選擇適當(dāng)數(shù)量的優(yōu)缺點(diǎn)，在每一個點(diǎn)里進(jìn)行進(jìn)一步擴(kuò)展論述。

【例】I got a rubin at the atm yesterday. [University of Florida, Gainesville, FL]

predominant [prdmnnt] a. 支配的；主要的（dominant, principal）

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