課程標(biāo)題:內(nèi)江東興區(qū)學(xué)托福選哪個(gè)學(xué)校
內(nèi)江東興區(qū)托福是內(nèi)江東興區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),內(nèi)江市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,內(nèi)江東興區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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《泰晤士報(bào)》 Times:http://www.thetimes.co.uk
【記】和virus(n. 病毒)一起記
他滔滔不絕地大談?dòng)押玫霓r(nóng)民,潔凈的空氣,貼近大自然的環(huán)境和悠閑的生活節(jié)奏。
強(qiáng)調(diào)地點(diǎn): It was in the lab that my father did the experiment yesterday evening.
canal [knl] n. 運(yùn)河
Is it positive or negative?
詞匯是語言的基礎(chǔ),詞匯量的大小直接影響英語聽、說、讀、寫能力的發(fā)展,學(xué)生只有具備了足夠的詞匯量,才能讀懂和聽懂,并為說和寫奠定基礎(chǔ)。有研究表明:高水平的英語寫作者都掌握大量的英語詞匯。用英語表達(dá)時(shí),詞匯水平對(duì)英語寫作有直接影響。還有研究表明:學(xué)生掌握詞匯量的多少與閱讀速度成正比。詞匯量越大,閱讀中讀到的生詞越少,閱讀速度就越快,理解程度就高,反之亦然。據(jù)了解,目前中學(xué)英語教學(xué)中,詞匯教學(xué)仍然是個(gè)薄弱環(huán)節(jié),這種狀況與詞匯教學(xué)在整個(gè)英語教學(xué)中的重要性形成了強(qiáng)烈的反差。
二、利用英語構(gòu)詞法進(jìn)行詞匯教學(xué)
new and original;
【記】詞根記憶:ethn(種族)+ology(學(xué)科)→人種學(xué),民族學(xué)
第一次邁入這個(gè)城市,我的妻子和我敬畏地盯著高樓大廈,擁擠的街道,緊張的生活節(jié)奏。
通過上段敘述,我們不難發(fā)現(xiàn)作文論證統(tǒng)一性的重要性。
forward to it all year.
7.If there is anything I can do to help, just let me know.
【派】engineer(n. 工程師);engineering(n. 工程學(xué))
【記】詞根記憶:in(進(jìn)入)+fest(匆忙)→(繁殖)得很快→大批滋生
我們的價(jià)格比其他制造商開價(jià)優(yōu)惠得多。這一點(diǎn)你可以從我們的價(jià)格單看到,所有價(jià)格當(dāng)然要經(jīng)我方確認(rèn)后方有效。
count [kant] v. 數(shù),計(jì)算(calculate);算入;看作,認(rèn)為 n. 計(jì)數(shù),計(jì)算
【例】Expectation is better than realization. 期望比實(shí)現(xiàn)更美好。
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