新聞標題：昆山托福要學(xué)多久

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在SAT有關(guān)比較的試題中，作比較的兩部分一定要具有可比性。這是以漢語為母語的學(xué)生的一個難點。在表達比較時，漢語經(jīng)常使用省略形式，但在SAT看來，這種省略就使比較對象之間缺乏可比性。

第三段，作者舉了美國前總統(tǒng)克林頓和美國兒童小說作家Judy Blume的例子，但作者沒有把他們兩人的價值進行比較，這個比較留給了讀者。

Without our past, our future would be a tortuous path leading to nowhere. In order to move up the ladder of success and achievement we must come to terms with our past and integrate it into our future.

a number of/an average of/a total of后面加復(fù)數(shù)名詞，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；但the number of/the average of/the total of后面要接復(fù)數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)形式。

我們建議考生平時多練習(xí)在短時間內(nèi)完成作文的能力，自己給自己規(guī)定時間。

第三段，作者舉了美國前總統(tǒng)克林頓和美國兒童小說作家Judy Blume的例子，但作者沒有把他們兩人的價值進行比較，這個比較留給了讀者。

一規(guī)律，前10項為5,－1,－5,5,－52,－53,55,－58,－513,521，選E。

3. For days, one of the Olympic favourites were swimming so slowly that her coaches thought she was hurt.

every和each后不管接什么，謂語一律用單數(shù)形式。

但許多同學(xué)上來就立即回答問題，如有的考生對該題目會這樣開始：I think that we can learn something valuable from something unsuccessful。

【寫作語言分析】

C是用90年代的hockey fans和50、60年代的hockey作比較，同樣不可比。

在新SAT寫作部分的考試中，根據(jù)OG給出的官方評分標準，一篇高質(zhì)文章需要有一個好的框架，而一個好的框架要具備一些很關(guān)鍵的要素。

One student or two is…

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