新聞標題：昆山學托福大概要多久

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　　職員:什么時候開始搬?

我特地為你們安排使你們在北京的逗留愉快。

　　職員:300美元。

在自家前廳待著與在一間辦公室待著，這是兩種不同的生活節(jié)奏。

傳統(tǒng)語言學觀點認為：語言的輸入與輸出在外語學習中相互促進，密不可分，輸入是前提、基礎，輸出是結果、目的。沒有信息輸入，聽不懂別人的話，又何來交流與反饋?有些同學一味地通過讀、寫、記反復操練英語知識，而真正在與外國人交流時，由于聽不懂對方所說而無法表達自己的思想。因此，欲將語言知識轉(zhuǎn)化為語言能力，特別是表達能力，首先要強化聽力訓練�？梢酝ㄟ^聽覺或視覺感知語言材料，如英文廣播或英語影視作品等，大量接觸生動語言，并通過聽來理解語言信息。學生要充分利用聽力課的時機，結合教師傳授的一些聽力技巧，大力提高聽的能力。

however不能直接連接兩個分句，必須另起新句，并用逗號隔開。

有英語學習者糾結于自己的口音問題。

　　讓我為您介紹一下我們新設計的，可折疊公路自行車。

(3)后任務(post-task)分析其他各組執(zhí)行任務的情況，并在教師指導下操練語言難點。

1.They supplied food aids to the people in the flood-stricken area.

　　布萊恩:我打算搬到芝加哥。

2.The accident resulted in the death of two people. 這場意外事故造成兩人死亡。

完型填空是一種綜合性較強的測試題型，既考查學生的語言知識能力，又考查學生綜合運用所學知識的實踐能力，即既考查對語法、詞匯、習語、句型搭配等基礎知識的綜合運用能力，又考查對短文的閱讀理解能力。

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