新聞標(biāo)題：2019年11月份焦作托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜

焦作馬村區(qū)托福是焦作馬村區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，焦作市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，焦作馬村區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

焦作馬村區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽(yáng)區(qū),沁陽(yáng)市,孟州市,修武縣,博愛(ài)縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

Oil majors need not fear being unable to sell their crude.

大型石油公司無(wú)需擔(dān)心原油銷售不出去。

I knew what I could do in the minor leagues, I just wanted a chance to prove myself in the majors.

【記】分拆聯(lián)想：copi（看作copy）＋ous→能拷貝很多→豐富的

　　佛陀說(shuō)，“冥想帶來(lái)智慧，不冥想則無(wú)知。清楚知道引導(dǎo)和阻止你前進(jìn)的因素，你就能選對(duì)那條帶領(lǐng)你走向智慧的大道�！�

【搭】be resistant to 抵抗…

【例】It is urgent that the acute problem of air pollution in the city be solved. 該都市空氣污染這一嚴(yán)重問(wèn)題亟待解決。

在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，我們教師的角色定位往往存在以下誤區(qū)：

1.教師是課堂的主宰者

課堂上，教師照本宣科，照著事先準(zhǔn)備的教案從頭講到尾，師生互動(dòng)僅停留在一問(wèn)一答上，很少給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教師儼然成了課堂的主宰者，根本不考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、接受情況，只是為教而教，完成教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)就行了。

【記】詞根記憶：rupt（斷）＋ure→破裂

【例】I know many of you are already at the forefront of the work place technology. 我知道你們很多人已經(jīng)處于車間技術(shù)的前沿領(lǐng)先水平。

　　Johnson:Ok
　　Manager:Mr. Clark, I really appreciate your passion at work.
　　I think everyone here will be glade to work as your teammates.
　　Johnson:Thank you. And thank you for showing me around.
　　Manager:You are welcome.

　　約翰森:早上好，卡拉克先生。我是新來(lái)的軟件工程師。
　　經(jīng)理:早上好，歡迎加入NFD公司，約翰森先生。你來(lái)早了。

【搭】in terms of 按照，根據(jù)；在…方面

congressional [knrenl] a. 代表大會(huì)的，會(huì)議的；國(guó)會(huì)的；最高立法機(jī)關(guān)的

【派】loosely（ad. 松散地）；loosen（v. 解開，放松，松開）

【記】分拆聯(lián)想：im（進(jìn)入）＋print（�。�→深深地印入→印記，印痕

【搭】engage in 從事于…

【例】He should stop blocking the doorway. 他不應(yīng)該堵著門口。//The supermarket is just down the block. 超市就在這個(gè)街區(qū)南邊。

焦作馬村區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)焦作馬村區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)咨詢電話：點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢