新聞標(biāo)題：2019年焦作馬村區(qū)那里學(xué)托福好

焦作馬村區(qū)托福是焦作馬村區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，焦作市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，焦作馬村區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

焦作馬村區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽(yáng)區(qū),沁陽(yáng)市,孟州市,修武縣,博愛(ài)縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

他們將10天以后回來(lái)。

①The desk is made of wood.

（2）was/were going to+動(dòng)詞原形，表示過(guò)去某時(shí)準(zhǔn)備做某事或?qū)⒁�發(fā)生某事。如：

4.時(shí)間的表示方法

［baind］vt. 捆綁；約束

*anxious

Pupils recovering from milk poisoning．

（＝The pupils are recovering from milk poisoning．）

水有源，樹(shù)有根，任何面對(duì)雅思閱讀的緊張、恐懼心理也是有原因的。

breed

*beyond

［'sain］vt. 指派，分配

【例】The research findings report commercial rather than political trends. 這些研究結(jié)果呈現(xiàn)了商業(yè)趨勢(shì)而非政治趨勢(shì)。

approximate

等意義的代詞稱(chēng)為反身代詞，也有人稱(chēng)之為自身代名詞，其如表所示。

任務(wù)目的：

1.加深學(xué)生劉瀕危動(dòng)物的了解，提高保護(hù)瀕危動(dòng)物的意識(shí)。

2.運(yùn)用有關(guān)語(yǔ)言，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

【例】Sometimes, organizations with sound financial backing, good product ideas and market acumen underperform and fail to meet shareholders' expectattions. 有時(shí)，擁有雄厚的資金保障、良好的產(chǎn)品理念和對(duì)市場(chǎng)的精準(zhǔn)把握的公司卻表現(xiàn)不佳，不能達(dá)到股東們的期望。

為什么有人喜歡這樣講話(huà)？他們說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，腦子里在想什么？

還有一種情況是出現(xiàn)在固定短語(yǔ)not only ... but also ... 中，這是一組關(guān)聯(lián)并列連詞，表示其所連接的成份在意義上后一項(xiàng)對(duì)前一項(xiàng)的補(bǔ)充和引申，但側(cè)重點(diǎn)在后一項(xiàng)上，意思是“不但……而且……”。

【例】Light bulbs are made by a machine at the rate of 66,000 an hour. 電燈泡的封套是由一臺(tái)每小時(shí)速率為66,000的機(jī)器生產(chǎn)的。

6.在倒裝句中，一般現(xiàn)在時(shí)表示動(dòng)作正在進(jìn)行。如：

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