新聞標(biāo)題:2020年焦作馬村區(qū)托福2020年雙十二培訓(xùn)班
焦作馬村區(qū)托福是焦作馬村區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),焦作市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,焦作馬村區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
焦作馬村區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽區(qū),沁陽市,孟州市,修武縣,博愛縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【搭】equilateral triangle 等邊三角形
【搭】curl up 卷起,撅起;蜷曲,蜷縮
【例】Scientists think dolphin has
B:我們的確發(fā)現(xiàn)了一把。你去售票柜臺(tái)看看。失物都交到那兒了。
locomotion [lokmon] n. 移動(dòng)(remotion);運(yùn)動(dòng)(movement)
B: No, I'll be over at the bus stop.
解題技巧:
1.充分利用文章的上下文和前后句,找到對(duì)選擇有提示作用的詞或句。這些詞有可能是同義詞或反義詞。
\"
The restaurant owner was furious. This student was stealing
the smells from his kit.chen. He decided to tatke him to court.
Everybody in the court laughed whcn the me; n man accuset thc
student of stealing hi.s smells\'. But thc judge took him seriously.\"Every
[kntrst] v. 對(duì)比,對(duì)照(compare, balance)
B:哦,對(duì)不起,他們要是不給我那么多選擇就好了。
【記】分拆聯(lián)想:s+pill(藥丸)→藥丸灑了一地→溢出,濺出
【派】obstruction(n. 阻礙,障礙物);unobstructed(a. 暢通的)
sheath [iθ] n. 鞘,外殼(holder, scabbard)
其實(shí)這恰恰是一種鍛煉學(xué)生自學(xué)能力甚至是獨(dú)立自主能力的好方法,如果能有好的引導(dǎo)和監(jiān)督,那么還是這些學(xué)生比在老師實(shí)時(shí)監(jiān)督下的學(xué)生更懂得如何學(xué)習(xí)。這樣,優(yōu)點(diǎn)就更占優(yōu)勢(shì)了。
A: I thought this shirt was a great deal but I washed it once and it'sshrunk so much that I can't wear it.
【記】詞根記憶:de(去掉)+tect(=cover 遮蓋)→去除遮蓋→發(fā)現(xiàn),察覺
【記】來自vigor(n. 活力)
【記】分拆聯(lián)想:add(加)+itive→添加的;添加劑
2020年焦作馬村區(qū)托福2020年雙十二培訓(xùn)班
一位網(wǎng)民,以“我們的經(jīng)理點(diǎn)頭同意,”以下詞組翻譯成的第一行。這個(gè)翻譯顯然是受了中國(guó)在中國(guó)的“點(diǎn)頭”,在英國(guó)有點(diǎn)頭,和中國(guó)有“表示”,在英國(guó)有明文,因此,什么是中文和英文,亦是一一對(duì)應(yīng),成對(duì),這是“中國(guó)味道最典型的一種!笔聦(shí)上,點(diǎn)頭既作為動(dòng)詞,意思是“點(diǎn)頭”,也作為一個(gè)及物動(dòng)詞,意思是“點(diǎn)頭...”因此,不存在“中國(guó)味道的第二行英文翻譯”應(yīng)該是以下。
①我們經(jīng)理點(diǎn)頭來表達(dá)他的批準(zhǔn)。
②我們經(jīng)理點(diǎn)頭表示同意。
我開始學(xué)習(xí)英語,他們常常犯這樣的錯(cuò)誤,我的解決方案是:在一個(gè)句子的翻譯,在這句話的主要?jiǎng)釉~來看看,如果是很常見的,非常的動(dòng)詞,如來,熟悉,去,有,拿,等等,我想,如果不常用,不與動(dòng)詞,如點(diǎn)頭,熟悉的,我查一下“英語詞典”,聽在字典中看到用點(diǎn)頭,和我自己的用法是一致的,如果與我所用一致的是正確的,如果沒有,我聽走字典的使用將得到糾正我的句子。這種做法,雖然這是花了一點(diǎn)時(shí)間,但英國(guó)在未來的正確使用,有一個(gè)很大的幫助。但我更傾向于推薦“牛津高級(jí)詞典”,“朗文詞典”等,或英文英語學(xué)習(xí)詞典的雙重解決方案可以幫助您了解英語的用法。為了避免在中國(guó)擔(dān)任英語單詞使用的現(xiàn)象。
焦作馬村區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來焦作馬村區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校