新聞標題：2020年合肥托福培訓學校怎么樣

合肥托福是合肥托福培訓學校的重點專業(yè)，合肥市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，合肥托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

合肥托福培訓學校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

alternately [ltrntli] ad.（指兩種事物）交替地，輪流地；間隔地，每隔一個地

B: I'll be out of town then.

profound [prfand] a. 深遠的（deep-seated）；知識淵博的（having intellectual depth and insight）；深奧的（difficult to understand）

curl [krl] v. （使）卷曲，蜷縮（crouch）n. 卷發(fā)；卷曲狀；卷曲物

聲音的輸入，是學習一門語言的第一要務(wù)，不管是母語還是第二外語。但是第二外語的聲音輸入，卻要注意幾個問題。因為對孩子而言，聽不懂的東西就是噪音，看不懂的東西就是垃圾。所以在輸入聲音時，要么讓孩子明白聲音的意義，要么讓這聲音有旋律和節(jié)奏，朗朗上口。

【例】In the 1800's store owners sold everything from a needle to a plow, trusted everyone, and never took inventory. 19世紀的店主從針到犁什么都賣，他們相信每一個人，從來不搞存貨清單。

【例】The architects laid out a systtem of public roads with stone staircases for ascending cliff faces. 建筑師用石臺階設(shè)計了公用道路系統(tǒng)，以攀登巖壁。

【例】A: Would you like to try the new seafood restaurant tonight? I hear it's very good.

Waif

n. 無家可歸者分解為wai+f，wai為 外 的漢語拼音，f為 放 的漢語拼音的開頭字母，聯(lián)想一個情景：一個人被外放的時候，他必定是有家難回

film [flm] n. 電影（movie）；膠卷；薄膜v. （把…）拍成電影

【例】The hypothesis was substantiated soon afterward by the discovery. 這個假設(shè)很快被這個發(fā)現(xiàn)證實了。

【例】Two plates continued to float and therefore buckled to form a mountain chain. 兩個板塊繼續(xù)漂移，碰撞后形成了山脈。

2020年合肥托福培訓學校怎么樣

B：沒問題。我可以換個節(jié)奏更輕柔的音樂。

participant [prtspnt] n. 參與者，參賽者

venom [venm] n. （蛇的）毒液（poison）

brief [brif] a. 簡短的；短暫的（fleeting, short）

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