新聞標題:合肥有學(xué)托福的機構(gòu)嗎
合肥托福是合肥托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),合肥市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,合肥托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
合肥托福培訓(xùn)學(xué)校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。
*commodity
【記】發(fā)音記憶:“常客”→飯館的?驼伎腿说囊淮蟛糠帧喈(dāng)大的部分
approximate
真可謂“單詞人人會背,各有巧妙不同”。
*calendar
【例】The Language Institute activities co-ordinator can assist students to arrange any sport and leisure activities. 語言學(xué)院的活動負責(zé)人可以幫助學(xué)生安排任何體育和休閑活動。
【例】In early May, the northern flank of the mountain bulged, and the summit rose by 500 feet, which indicated that the volcano would erupt. 五月初,火山的北部山脊隆起,最高峰升高了500英尺,這預(yù)示著它即將噴發(fā)。
['kjursi]n. 準確(性),精確(性)
《一個國家的建立》回答了有關(guān)美國歷史的問題。美國是怎樣建立的?忠實的人民為什么反叛一個國家而用不同的法律建立一個新的國家?舊的政府缺少了什么導(dǎo)致他們開始反叛?
聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實戰(zhàn).一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習(xí)一段時間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法,也是很好的相互學(xué)習(xí),取長補短的方法.而且可大大提高反應(yīng)速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內(nèi)容口譯英文.
F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.
狂讀狂寫法:這是依靠重復(fù)某種生理活動來強迫大腦認知的方法,對于大多數(shù)人來說是有效的。
voted to planning. 試驗將持續(xù)一年的時間。在此之前,要用幾個月的時間制定計劃。
[m'bis]a. 有抱負的;有野心的
[klmp]vt.(用夾具等)夾緊;n. 夾鉗
[kn'ti:n]n. 餐廳,食堂
⑤on Tuesday morning星期二早晨
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