課程標題:2018年11月成都托福學校價位
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根據(jù)托福閱讀文章的出處及選材范圍,我們可以將這些文章歸為三類:說明文、議論文、史實文。三者合一統(tǒng)稱為:學術性文章。這種類型的文章,必須具備說理性特質,即行文邏輯大都遵循著相對固定的結構模式。
【記】fore(前面)+front(前面)→前面的前面→最前沿
【例】Impurities are washed out with methanol, I think, before this gas is sent on to reactors where it's changed into oil. 我認為,這種氣體在被送往反應器轉變?yōu)橛椭,其雜質就用甲醇清洗干凈了。
infection [nfekn] n. 感染;傳染病
intriguing [ntrialt] a. 引起興趣(或好奇心)的,吸引人的(*fascinating, *attractive)
【記】分拆聯(lián)想:tower(塔)+ing→像塔一樣的→高聳的
【記】聯(lián)想記憶:quen(看作queen,女王)+ch→撲滅女王的囂張氣焰→熄滅
【派】comprehensible(a. 可理解的);comprehensive(a. 全面的;綜合的)
envelop [nvelp] vt. 包圍(*surround, encircle)
【例】The story emphasized the courage of one man made him a hero in our history books. 我們歷史書中的這個故事強調(diào)了一個人的勇氣能使其成為英雄。
【記】詞根記憶:com+pel(驅使)→驅使
本書以新托?荚嚍楦鶕(jù),選取了約3,900個核心單詞及670多個核心詞組,并補充大量的派生詞及相關單詞,共收錄約8,000個常用單詞,將新托?荚囍攸c單詞“一網(wǎng)打盡”。
【記】發(fā)音記憶:“苦行”→苦行僧盤腿在墊子上打坐
【參】bacteria(n. 細菌);virus(n. 病毒)
【記】分拆聯(lián)想:mamma(媽媽)+l→靠吃媽媽的奶長大→哺乳動物
have to be checked daily to make sure they are groomed probably. 所有的道路都得每天檢查,確保其已清理整潔。
【記】來自ripe(a. 成熟的)
【例】He doesn't know many composers of classical music. 他并不了解多少古典音樂的作曲家。//The director got a South African composer to write songs with a distinct African sound. 導演找了一位南非作曲家來創(chuàng)作帶有獨特非洲風格的歌曲。
B:罷了,說實話,我向來都不如何愛吃巧克力。
【派】vaguely(ad. 含糊地);vagueness(n. 含糊,不明確)
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