課程標(biāo)題：2019成都人民東路學(xué)習(xí)托福

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【記】聯(lián)想記憶：cha（拼音：茶）＋grin（苦笑）→喝茶苦笑→失望，懊惱

2）虛詞：助詞 感嘆詞 助動詞：完成句型的時態(tài)，語態(tài)，語氣。平時要注意語法曲折變位的能力 感嘆詞：使答題充滿人性，不沉悶，很動態(tài)，幫助你展現(xiàn)感性的成分。

【派】manifestation（n. 顯示，表明）

【記】聯(lián)想記憶：邪惡的（foul）心靈（soul）

【記】詞根記憶：de＋serve（服務(wù)）→充分享受服務(wù)→應(yīng)得；值得

【派】explorer（n. 探險家）；exploration（n. 探索）；exploratory（a. 探險的，探測的）

【例】She convinced the man to apply to graduate school. 她說服了這名男子向研究生院提出申請。

【例】The Sun is far less radiant today than the primal Sun. 如今的太陽遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有最初的太陽那么亮。

【派】astutely（ad. 敏捷地，伶俐地）；astuteness（n. 機(jī)敏，精明）

【記】在拉丁文中veto的意思是“我不準(zhǔn)”（I forbid），在英語里則表示“否決”或“否決權(quán)”

detectable [dtektbl] a. 可發(fā)覺的；可看穿的（apparent）

pathology [pθldi] n. 反常，變態(tài)（abnormality）

A：我確實很失望；要想修我感興趣的歷史課，我首先要上幾門必修的課程。

2019成都人民東路學(xué)習(xí)托福

【記】詞根記憶：awe（敬畏）＋some（充滿…的）→使人敬畏的

emphasize [emfsaz] vt. 強(qiáng)調(diào)，著重；重讀（*stress）

silicon [slkn] n. 硅

《大西洋月刊》The Atlantic Monthly

【例】The teacher made an analogy between the lens of a camera and the lens of an eye. 老師把相機(jī)的鏡頭類比為眼球的晶體。

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