新聞標(biāo)題：2019年自主招生培訓(xùn)鄭州

鄭州自主招生是鄭州自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè)，鄭州市知名的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鄭州自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

鄭州自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟(jì)區(qū),未來(lái)路,金水路,鞏義市,滎陽(yáng)市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　自主招生又稱自主選拔，是高校選拔錄取工作改革的重要環(huán)節(jié)。即指高校不再單一參考高考成績(jī)，而是通過(guò)自主測(cè)試(采用筆試、面試等方式)，并結(jié)合考生高考成績(jī)和平時(shí)表現(xiàn)，最終錄取考生的一種招生方式，是對(duì)現(xiàn)行統(tǒng)一高考招生按分?jǐn)?shù)錄取的一種補(bǔ)充。

　　為什么自主招生被認(rèn)為已經(jīng)背離初衷呢？其中有高校招生政策制定和具體操作上的原因，也有其制度設(shè)計(jì)上的缺陷和不足。筆者認(rèn)為，高校自主招生放在全國(guó)統(tǒng)一高考之后進(jìn)行更加符合我國(guó)的國(guó)情。

　　2.競(jìng)賽方式：個(gè)人參賽，現(xiàn)場(chǎng)編寫(xiě)程序。

　　十二、夏令營(yíng)是什么?我可以參加嗎?

　　自主招生申請(qǐng)沒(méi)有限制，只要成績(jī)過(guò)一本線都可以申請(qǐng)。申請(qǐng)的成功率取決于多個(gè)因素，即使是三無(wú)考生也都有機(jī)會(huì)參加自主招生，不同學(xué)校不同專業(yè)對(duì)學(xué)生的條件要求不一樣，不是所有院校都要求必須有獎(jiǎng)項(xiàng)的，畢竟自招的出發(fā)點(diǎn)是有學(xué)科特長(zhǎng)及創(chuàng)新潛質(zhì)的。

　　1.專利里最難申請(qǐng)的是發(fā)明專利，發(fā)明專利是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。發(fā)明專利授予專利權(quán)通常需要的時(shí)間為3年左右。時(shí)間相當(dāng)長(zhǎng)，也就是說(shuō)孩子應(yīng)該從初二開(kāi)始申請(qǐng)，才有可能獲得發(fā)明專利。

　　三、5月:高校公布具體考試時(shí)間和要求

　　四、我可以拿到多個(gè)學(xué)校的自招加分嗎?

　　自主招生報(bào)名時(shí)間節(jié)點(diǎn)是在三月初，您需要確認(rèn)的是孩子適不適合自主招生，而不是能不能自主招生。

“高中期間獲得的專利”可填寫(xiě)高中階段獲得的由國(guó)家頒發(fā)專利證書(shū)，且專利類型為發(fā)明、實(shí)用新型或外觀設(shè)計(jì)的專利信息。

　　以下是心理咨詢師對(duì)歷年四川大學(xué)自主招生心理測(cè)試試題的解讀，這些題目除了心理測(cè)試以外，還有思維測(cè)試：

3、技巧三：結(jié)合專業(yè)嘮特長(zhǎng)

　　確定自己家孩子適合參加自主招生，就可以找我們徐老師進(jìn)行自招一對(duì)一的服務(wù)，助力孩子高考，并順利拿到自招加分。圓夢(mèng)高校!以下內(nèi)容請(qǐng)忽略不計(jì)，具體請(qǐng)咨詢徐老師。

　　3 在中學(xué)階段就確定自己到底對(duì)什么專業(yè)更感興趣，是一個(gè)很困難的事情。自主招生進(jìn)去的學(xué)生按政策似乎轉(zhuǎn)專業(yè)更困難

　　這就像南方大學(xué)越來(lái)越多地自主招生。對(duì)這些大學(xué)的調(diào)查顯示，那些在學(xué)習(xí)、科研、創(chuàng)新和組織管理方面具有更大潛力的學(xué)生。

　　高校明確報(bào)名條件、審核辦法、考核時(shí)間等

　�、坌睦斫】盗勘恚�90癥狀清單(SCL90)、抑郁狀態(tài)量表、焦慮狀態(tài)量表。 其中90癥狀清單(SCL90)和卡特爾16項(xiàng)個(gè)性因素測(cè)試(16PF)在高校心理測(cè)量中使用較多，如上述舉例的四川大學(xué)用的就是16項(xiàng)個(gè)性因素測(cè)試中的題目。

自主招生報(bào)考流程

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