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          鄭州自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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          最后更新:2025-07-21 10:21:57        瀏覽次數(shù):879        返回列表

          2019年鄭州到哪里學(xué)自主招生

          新聞標(biāo)題:2019年鄭州到哪里學(xué)自主招生

          鄭州自主招生是鄭州自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè),鄭州市知名的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,鄭州自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          2019年鄭州到哪里學(xué)自主招生

          1、專業(yè)的教師團(tuán)隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

          鄭州自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟(jì)區(qū),未來路,金水路,鞏義市,滎陽市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          2019年鄭州到哪里學(xué)自主招生

            解讀:常規(guī)數(shù)學(xué)題,不用多思考,毫不猶豫地選擇3/9,其他兩個是較簡分?jǐn)?shù)。

            盡管一個時期以來,很多人提出中國人不應(yīng)該過多強(qiáng)調(diào)學(xué)英語的重要性,甚至在未來的高考中英語已經(jīng)退出了最后的統(tǒng)一考試。但是,老漢始終認(rèn)為在多數(shù)情況下,對于一流大學(xué)選拔學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)中,英語不可能沒有一席之地。

            3.競賽內(nèi)容:命 題作文

            科目分布和題目難度基本一樣。因?yàn)榇髮W(xué)老師并沒有能力針對不同需求的高中生進(jìn)行差異化的分別命題?忌商崆白鲆恍└呖級狠S難度的題目,并學(xué)習(xí)一部分競賽基礎(chǔ)(大學(xué)基礎(chǔ))的知識點(diǎn)。

          理想重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會總是留給早做準(zhǔn)備的人!

          高校自主招生是要選拔“具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的好學(xué)生”,簡單一句話

            今年的面試成績會占很大的比例。而面試最重要的環(huán)節(jié)就是當(dāng)事人的口頭表達(dá)能力的體現(xiàn),茶壺裝餃子型的顯然不適于此道?陬^表達(dá)能力是可以通過專門訓(xùn)練來提高的,但是,問題又回到了當(dāng)初:時間呢?如今一寸光陰一寸金,那有時間專門訓(xùn)練這個能力呢?所以,只能是兼顧了,而有意識的把課堂發(fā)言當(dāng)成一種口頭表達(dá)的練習(xí)是最實(shí)用的方法。主要就是注意語速適中,姿勢端正,表情愉悅即可。

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            九、參加五大學(xué)科競賽有什么用?

           、谧灾髡猩谋锥伺c此同時,弊端也是存在的

            全國中小學(xué)生作文創(chuàng)新大賽、“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽、全國新概念作文大賽、全國創(chuàng)新英語作文大賽、全國中學(xué)生英語能力競賽、全國中學(xué)生科普科幻作文大賽等等。除此之外,部分高校還會認(rèn)可辯論賽的獎項,或者在省級及以上期刊發(fā)表的文章或論文。

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          創(chuàng)新潛質(zhì)課程(保自主招生硬指標(biāo)):

            二是科學(xué)性不足。第一,生源質(zhì)量難以確保。例如,在全國統(tǒng)一高考中,某校的高考錄取分?jǐn)?shù)線是630分,某個考生高考成績只有600分,但是因?yàn)橛凶灾髡猩?0分的降分優(yōu)惠,所以就被錄取了,但是這并不能說明這個考生就一定優(yōu)于在相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的其他考生。第二,專業(yè)素質(zhì)難以突出。自主招生只是分為文科和理科,都使用同樣的題目,這就無法對考生按不同專業(yè)的要求進(jìn)行不同的甄別和選擇這與自主招生的本意不符。第三,面試標(biāo)準(zhǔn)不一致。面試在很大程度上要靠評委的主觀判斷。不同的面試小組需要掌握同樣的標(biāo)準(zhǔn),也是難事。如何能夠保證不同小組的評價標(biāo)準(zhǔn)大體一致?面試成績能否真正反映出學(xué)生素質(zhì)的差別?這些都是值得思考、探討的問題。第四,效率低。自主招生針對的是兩部分學(xué)生:特長顯著的和綜合素質(zhì)特別高的。根據(jù)有關(guān)方面數(shù)據(jù),每年以自主招生形式錄取的考生大約1.5萬人左右,其中,2/3的學(xué)生即使沒有自主招生的優(yōu)惠,也可以通過裸考進(jìn)入同樣的學(xué)校。因此,真正享受到自主招生優(yōu)惠的考生為0.5萬人左右,占全國每年近1000萬考生總量的0.05%。

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