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          鄭州上街區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

          鄭州上街區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校|鄭州上街區(qū)托福培訓(xùn)中心|鄭州上街區(qū)托...

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          最后更新:2025-07-22 07:54:56        瀏覽次數(shù):1001        返回列表

          新聞標(biāo)題:2019年鄭州上街區(qū)學(xué)托福學(xué)費(fèi)多少錢

          鄭州上街區(qū)托福是鄭州上街區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),鄭州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,鄭州上街區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          2019年鄭州上街區(qū)學(xué)托福學(xué)費(fèi)多少錢

          鄭州上街區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟(jì)區(qū),未來(lái)路,金水路,鞏義市,滎陽(yáng)市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          ②needn’t+不定式的完成式:本來(lái)不必要做的而實(shí)際上又做了

          【派】commentator(n. 評(píng)論員;講解員)

          2.瑪麗必須在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上努力嗎?

          【記】詞根記憶:cata(下面)+gory→向下細(xì)分→類別,種類

          6.在倒裝句中,一般現(xiàn)在時(shí)表示動(dòng)作正在進(jìn)行。如:

          cloakroom

          【例】In early May, the northern flank of the mountain bulged, and the summit rose by 500 feet, which indicated that the volcano would erupt. 五月初,火山的北部山脊隆起,最高峰升高了500英尺,這預(yù)示著它即將噴發(fā)。

          例句對(duì)照

          【當(dāng)主動(dòng)詞時(shí),“be”在性質(zhì)上屬于接系動(dòng)詞(The Linking Verb),后面要有名詞、形容詞、地方副詞或短語(yǔ)作補(bǔ)足語(yǔ)(The Complement)。例如:

          1. The man is a science teacher.

          這個(gè)男子是一位科學(xué)教師

          2. Mary\'s new dresses are colourful.

          瑪麗的新衣服色彩鮮艷

          3. I have been there before.

          我以前去過那里

          4. My mother is watching TV in the room.

          母親現(xiàn)在在客廳看電視

          這四個(gè)都是陳述句,可以變成疑問句,方法簡(jiǎn)單,把主語(yǔ)和“be”或助動(dòng)詞對(duì)換位置即可:

          5. Is the man a science teacher?

          6. Are Mary\'s new dresses colourful?

          7. Have I been there before?

          8. Is mother in the kitchen now?

          當(dāng)“be”要在祈使句中出現(xiàn)時(shí),它必須借重助動(dòng)詞“do”或“don\'t”之助,如:

          9. Don\'t be silly!

          10. Do be obedient!

          11. Don\'t be a fool!

          “Be”有兩種縮寫法,如下:

          12. He\'s not.. isn\'t....

          13. You\'re not.. aren\'t...

          但“am + not”的縮寫法只有一個(gè):

          14. I\'m not.

          有人用“ain\'t”, 但這并不是標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)。

          談過了“be”作主動(dòng)詞的功能,現(xiàn)在看看“be”作助動(dòng)詞時(shí),有些什么用法:

          【1.】“Be + 現(xiàn)在分詞”以組成進(jìn)行式時(shí)態(tài)(Continuous Tenses),如:

          15. Tony\'s maid is washing his new car.

          16. The children are playing in the field.

          17. Samuel was eating when I came in.

          18. We have been living here since 1959.

          【2.】“情態(tài)動(dòng)詞+Be + 過去分詞”以組成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(The Passive Voice),如:

          19. Her money in the drawer was stolen.

          20. A number of good jobs are taken up byforeigners.

          21. David studied in Taiwan but has been trained as a language lecturer in America.

          22. Can all the wonderful birds be found in our Bird Park?

          23. The disobedient boy was told to stand out- side the classroom.

          24. Steps are being taken to reduce traffic con- gestion during peak hours.

          25. Dishonest students will be immediately dealt with.

            乙:是,我就是山姆。很高興見到你。我能請(qǐng)問您的姓名嗎?

          【記】聯(lián)想記憶:喝下自釀(brew)的苦酒,他緊皺起眉頭(brow)

          ['b:gin]vi. 討價(jià)還價(jià);n. 契約;便宜貨

          (2)小數(shù)是以基數(shù)詞加小數(shù)點(diǎn)來(lái)表示的,小數(shù)點(diǎn)前面的數(shù)按基數(shù)詞的規(guī)則讀,小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)按各位基數(shù)詞依次讀出,如:

          【記】詞根記憶:agri(田地,農(nóng)業(yè))+cult(耕種,培養(yǎng))+ure(表狀態(tài))→農(nóng)業(yè),農(nóng)學(xué)

          *bistro

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