課程標(biāo)題:周口川匯區(qū)學(xué)托福上什么學(xué)校
周口川匯區(qū)托福是周口川匯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),周口市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,周口川匯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
周口川匯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布周口市川匯區(qū),項(xiàng)城市,扶溝縣,西華縣,商水縣,沈丘縣,鄲城縣,淮陽(yáng)縣,太康縣,鹿邑縣等地,是周口市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
Rome wasn’t built in a day. Work harder and practice more. Your hardworking will be rewarded by God one day.
城市
[chéngshì]
city town
詳細(xì)釋義
city
工業(yè)城市
industrial city
港口城市
port city
城市居民
urban resident
城市貧民
urban poor
城市建設(shè)
urban construction
城市規(guī)劃
town planning
背誦是讓你腹有詩(shī)書(shū)氣自華的重要方式,任何語(yǔ)言學(xué)習(xí),都必須打牢基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)就是建立在記憶和背誦上的,真心想要學(xué)好口語(yǔ)的話(huà),可以根據(jù)不同的場(chǎng)景,背誦一些常用語(yǔ)句,便于實(shí)際運(yùn)用。
作聽(tīng)力練習(xí)要重材料大意, 而不要力求聽(tīng)懂每個(gè)詞,不要在單個(gè)詞上浪費(fèi)太多.
E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers. The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….
classification n. the act or result of classifying; a category or class 分類(lèi);類(lèi)別
否則的話(huà),就會(huì)出現(xiàn)以下的情況:A: Hi, nice to meet you.
We must vigorously develop science and technology and catch up with the world's advanced level.
乙:我很期待與你們并肩合作。
利用mp3或者收音機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)。
【例】That party was super tight! [University of Mississippi, Oxford, MS] swamp donkey (n)
應(yīng)鼓勵(lì)孩子結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí),如在家居上貼上英文標(biāo)簽(在床上貼上bed,在電視上貼上TV等),在外面玩時(shí)見(jiàn)到熟悉的事物時(shí),可問(wèn)問(wèn)孩子用英文怎么說(shuō)?喝可樂(lè)的時(shí)候別忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語(yǔ)的好習(xí)慣,久而久之就會(huì)有意想不到的效果。
We had new neighbors moving in yesterday.
筆者認(rèn)為除非某個(gè)學(xué)生反復(fù)出現(xiàn)同一錯(cuò)誤,或是這些錯(cuò)誤會(huì)影響經(jīng)貿(mào)談判的效果,在文化方面與外國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣格格不入,否則,不必過(guò)多指出學(xué)生的差錯(cuò),更不要中途打斷學(xué)生的對(duì)話(huà),應(yīng)在學(xué)生做完對(duì)話(huà)后才作出評(píng)論。
甲:哇!很高興認(rèn)識(shí)你。
20世紀(jì)80年代,國(guó)外不少的第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的研究者如Long Williams和Nunan等都系統(tǒng)地提出了任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)的主張,并從不同的角度對(duì)任務(wù)做了界定.
A: Welcome to our trade show.
D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.
E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers.
總之,要做大量的練習(xí),英語(yǔ)是練出來(lái)的, 一定不要偷懶。
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