新聞標(biāo)題：2021年周口川匯區(qū)哪里有托福學(xué)習(xí)班

周口川匯區(qū)托福是周口川匯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，周口市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，周口川匯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

周口川匯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布周口市川匯區(qū),項(xiàng)城市,扶溝縣,西華縣,商水縣,沈丘縣,鄲城縣,淮陽縣,太康縣,鹿邑縣等地,是周口市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

(2)平日還算用功，但是由于時間緊促，備考內(nèi)容有限，因此學(xué)生在上考場的時候，心里惦記著平時是不是什么地方?jīng)]下好工夫，很多東西貌似都看到過，但是沒把握，因而緊張；

這座新興的城市，到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

你的演講，每個人現(xiàn)在都能理解你的觀點(diǎn)。

句中come across被譯為產(chǎn)生了好的。要使演講產(chǎn)生好的，那么演講者的觀點(diǎn)被聽眾理解，詞里含有“講得很清楚，能被理解”的意思，即be understood。再例子：

We all enjoy receiving compliments. But sometimes compliments don\'t come across the way they\'re meant--especially between people from different cultures.

【例】You should exercise extreme caution when driving in fog. 在霧中開車要格外的小心。

【例】Talking to students about the requirements of a course helps to clarify what needs to be done. 告訴學(xué)生課堂要求有助于他們了解自己所需要做的工作。

（2）be about to+動詞原形：表示“馬上做某事”。如：

（2）集體名詞（Collective Nouns）：表示若干個個體組成的集合體。如：family。

我們學(xué)校圖書館藏書量與1998年相比增長了一倍。

Less famously but no less significantly, the telegraph also transformed the way wethink about the pace of our inner life.

在句子中，“be”可以是主動詞(The Principal Verb)或助動詞(The Auxiliary Verb)。

有不少人不能堅(jiān)持到底學(xué)英語，后只能放棄，主要是心態(tài)浮躁、急于求成，學(xué)習(xí)效果不明顯。要克服也不難。我是這樣做的：我在網(wǎng)上下載了一些有關(guān)成功人士的勵志文章，他們的故事令我感動。每當(dāng)我學(xué)累了，堅(jiān)持不下去了，就會讀一讀這些文章。讀完之后，敬佩之感油然而生，一股巨大的動力激勵我繼續(xù)學(xué)下去。還有一種方法就是互相激勵。找一些志同道合的朋友一起學(xué)，學(xué)不下去時互相鼓勵。也可在網(wǎng)上找一些愛好英語的朋友，大家互相鼓勵，互相幫助學(xué)好英語。自我激勵也是一種方法，但效果不如上述兩種。112天的堅(jiān)持就是用了上邊的方法。后祝愿大家人人都能成為英語的主人。

［'st］v. 校準(zhǔn)；調(diào)節(jié)；使…適應(yīng)

中國學(xué)生獲得美國大學(xué)錄取的比例大大降低，很多有著出國夢想的學(xué)生，也開始把眼光轉(zhuǎn)向美國之外的其他國家，發(fā)現(xiàn)這些國家也有很精彩的學(xué)術(shù)殿堂。牛津、劍橋、悉尼大學(xué)等名校，在遙遠(yuǎn)的國度閃爍著迷人的光芒。

【例】The company was paid a sum of money by an insurance agent as compensation for its loss in a fire. 那家公司從保險(xiǎn)公司那里得到一筆火災(zāi)損失賠償。

或might…? 以使口氣委婉客氣，其回答一定要用can或may，以使回答口氣明確(must表示一

定，必須，mustn’t表示禁止，不許可)

They are very friendly, and enjoy a more relaxed pace of life than people inTokyo.

You should ask the teacher himself．（作賓語同位語）

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