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          周口川匯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

          周口川匯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校|周口川匯區(qū)托福培訓(xùn)中心|周口川匯區(qū)托...

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          最后更新:2025-07-25 21:56:38        瀏覽次數(shù):702        返回列表

          新聞標(biāo)題:周口川匯區(qū)學(xué)托福的學(xué)校

          周口川匯區(qū)托福是周口川匯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),周口市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,周口川匯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          周口川匯區(qū)學(xué)托福的學(xué)校

          周口川匯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布周口市川匯區(qū),項(xiàng)城市,扶溝縣,西華縣,商水縣,沈丘縣,鄲城縣,淮陽(yáng)縣,太康縣,鹿邑縣等地,是周口市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          feminist [femnst] n. 女權(quán)主義者

            我們的產(chǎn)品深受顧客歡迎。

          2)It is ten years ___ Miss Green returned to Canada.

          A. that B. when  C. since  D. as

          答案C. 考點(diǎn)是連詞用法。 本題易誤選為A. that. 其實(shí)本句不是強(qiáng)調(diào)句。若是,去掉It  be… that還應(yīng)是一個(gè)完整的句子。而本句去掉 \'It is…that\',只剩下ten years Miss Green returned to Canada. 不成句。因此本句不是強(qiáng)調(diào)句。

          含-thing的,用it代替;含-body, -one的,用they代替,在正式文體中可用he。

          【例】Jack caught a fish and dropped it beside him on the ice andit froze solid. 杰克捉到一條魚(yú),隨手扔在了身旁的冰上,結(jié)果魚(yú)凍得硬邦邦的。//I was really happy to be writing a detective story. But after the first few pages, I sort of froze up mentally. 我很高興能寫(xiě)偵探小說(shuō)?墒侵粚(xiě)了幾頁(yè)我腦子就不轉(zhuǎn)了。

          ubin (n)

          【參】simplicity(n. 簡(jiǎn)單;樸素);simplify(v. 簡(jiǎn)化);simplistic(a. 簡(jiǎn)單化的)

          aurora [rr] n. 極光

          關(guān)于離職的英語(yǔ)表達(dá)

          自動(dòng)離職的英文說(shuō)法

          I have to send in my paper.

          = I have to resign.

          我不得不辭職。

          I want to quit.

          我想辭職。

          I quit.

          我不干了。

          quit v. 辭職

          send in one\'s paper“遞交辭呈”

          I have to turn in my resignation two weeks before my last day.

          我必須提前兩周遞交辭職書(shū)。

          resignation n. 辭職書(shū),辭呈

          tum in“上交”

          After much cogitation, I have decided to resign.

          = After much consideration, I decide to resign.

          我經(jīng)過(guò)再三考慮決定辭職。

          cogitation n. 仔細(xì)思考,深思

          consideration n. 考慮

          After two years without promotion, I want to resign

          兩年未獲提升,我想辭職。

          I have to resign if the salary is not raised.

          如果再不加薪的話,我不得不辭職。

          I want to leave because I have no vacation for two years.

          我想辭職是因?yàn)槲乙呀?jīng)兩年沒(méi)有假期了。

          promotion n. 提升,晉級(jí)

          vacation n. 假期

          My new job offers me a higher salary.

          =I\'m offered a new job with higher pay.

          新工作給的薪水更高。

          My new job offers me opportunities to move up.

          = My new job offers me opportunities to get promoted.

          我的新工作擁有升職的機(jī)會(huì)。

          The new job is in my field.

          新工作和我的專業(yè)對(duì)口。

          promote v. 晉升,升職

          field n.領(lǐng)域

          move up“升職,晉升”

          I no longer feel attached to this place.

          我不再留戀這個(gè)地方了。

          attach v. 使喜愛(ài),使依戀

          no longer“不再”

          be attached to“熱愛(ài),依戀”

          I want to be in a different environment.

          我想換個(gè)環(huán)境。

          I don\'t want to be stuck in a rut.

          我不想一成不變。

          This place doesn\'t suit me.

          這個(gè)地方不適合我。

          stick v. 把…釘住,固定住(過(guò)去式及過(guò)去分詞均為stuck)

          強(qiáng)調(diào)時(shí)間: It was yesterday evening that my father did the experiment in the lab. (注意不用when)

          【例】Hey baby, give me some lovins. [University of Akron, Akron, OH]

          unadorned [ndrnd] a. 未裝飾的,樸實(shí)的(plain, unembellished)

          alternate [ltrnt] a. 交替的(byturns),輪流的(*rotate, in turn)

          誤區(qū)三:聽(tīng)寫(xiě)時(shí)老師說(shuō)中文孩子寫(xiě)英文

          很多老師和家長(zhǎng)在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)說(shuō)中文讓孩子寫(xiě)英文詞,或者說(shuō)英文讓孩子寫(xiě)中文詞,這其實(shí)也是一大誤區(qū)。因?yàn)檫@種訓(xùn)練方式實(shí)際上是讓孩子借助母語(yǔ)來(lái)學(xué)英語(yǔ),結(jié)果只能學(xué)到一些中國(guó)式英語(yǔ)。一個(gè)字或詞是什么意思,取決于語(yǔ)境或上下文,脫離了語(yǔ)境或上下文,就沒(méi)有具體的意思。比如,漢語(yǔ)里的 做 有很多意思,在 做蛋糕 中是 制作 的意思,在 做買(mǎi)賣 中是 從事 的意思,在 做好事 中是 干 的意思。如果老師或家長(zhǎng)在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)讓孩子寫(xiě)出 做 的英文,那么孩子應(yīng)該寫(xiě)make呢,還是do?如果孩子寫(xiě)的是make,那應(yīng)該算對(duì)還是錯(cuò)呢?正確的方法應(yīng)該是,老師或家長(zhǎng)說(shuō)英文,讓孩子寫(xiě)英文,這樣既訓(xùn)練了孩子的,又訓(xùn)練了孩子英語(yǔ)拼寫(xiě)的能力,還訓(xùn)練了孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感,可謂一舉幾得。

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          周口川匯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)周口川匯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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