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          永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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          最后更新:2025-07-23 07:43:19        瀏覽次數(shù):109        返回列表

          新聞標(biāo)題:永康想實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

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          永康想實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

          永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布永康市等地,是永康市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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          【記】詞根記憶:se+lect(選擇)+ive→選擇的

          grind [rand] vt. 打磨(polish);磨(碎),碾(碎)(*crush)

          【例】We are fortunate that he's consented to share some of his experiences with us. 我們很幸運(yùn),他已經(jīng)同意與我們分享他的一些經(jīng)歷了。

          作為一種快速尋找信息的閱讀技巧,尋讀既要求速度,又要求尋讀的準(zhǔn)確性。具體地說(shuō),尋讀帶有明確的目的性,有針對(duì)性地選擇問(wèn)題的答案。因此,可以把整段整段的文字直接映入大腦,不必字字句句過(guò)目。視線在印刷材料上掠過(guò)時(shí),一旦發(fā)現(xiàn)有關(guān)的內(nèi)容,就要稍作停留,將它記住或摘下,既確保尋讀的速度,又做到準(zhǔn)確無(wú)誤,所以尋讀技巧也很有實(shí)用價(jià)值。 尋讀與略讀不同。略讀時(shí),讀者事先對(duì)材料一無(wú)所知,而尋讀則是讀者對(duì)材料有所了解的情況下進(jìn)行的。例如,尋讀電話號(hào)碼簿,讀者知道受話人的姓名,還知道電話號(hào)碼簿是按姓的字母順序排列的。這樣,在尋找Jackson的電話時(shí),就可以利用書頁(yè)上方的標(biāo)識(shí)詞,再按姓的字母順序很快翻到以J開頭的書頁(yè),從而找到 Jackson名下的電話頁(yè)碼。

          "這種觀點(diǎn)是錯(cuò)的。比方說(shuō),我買某一束花的優(yōu)缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)3條:色彩艷麗,香味撲鼻,物美價(jià)廉,但是有一條缺點(diǎn):我對(duì)花過(guò)敏。

          [estmt] n. 估計(jì);估價(jià)

          【記】詞根記憶:e(出)+norm(規(guī)范)+ous(…的)→超出規(guī)范的→巨大的

          B:當(dāng)然,在商店后面的運(yùn)動(dòng)裝專區(qū)。

          maritime [mrtam] a. 海的;航海的

            何不先試訂貨?

          【例】He is one of the foremost pianists of our day. 他是我們這個(gè)時(shí)代最著名的鋼琴家之一。

          【記】來(lái)自figure(外形,象征)+ative →象征性的→比喻的

          【記】和hurl(v. 用力投擲)一起記

          【派】dealer(n. 經(jīng)銷商);dealing(n. 行為;交易)

          【例】Your professor has asked me to talk to you today about the topic that should be of real concern to civil engineers: the erosion of the US beaches. 你的教授讓我今天和你談?wù)勍聊竟こ處熣嬲龖?yīng)該關(guān)心的問(wèn)題:美國(guó)海岸遇到的侵蝕。

          【記】分拆聯(lián)想:add(加)+itive→添加的;添加劑

          【記】詞根記憶:re+volut(滾;卷)+ion→不斷向前席卷而來(lái)的→革命

          永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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