新聞標(biāo)題：2020年濰坊學(xué)托福到哪里學(xué)

濰坊托福是濰坊托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，濰坊市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濰坊托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

濰坊托福培訓(xùn)學(xué)校分布濰坊市濰城區(qū),寒亭區(qū),坊子區(qū),奎文區(qū),青州市,諸城市,壽光市,安丘市,高密市,昌邑市,臨朐縣,昌樂(lè)縣等地,是濰坊市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

在世界大多數(shù)地區(qū)，文化最初是在以吃飽飯為主要目的的人群中，按照農(nóng)耕社會(huì)的生活節(jié)奏發(fā)展起來(lái)的。

Chinese is my mother tongue.

I am proficient in English.

I am professional in English.

I can speak fluent English.

fluency n. 流利

How many languages do you speak?

您說(shuō)幾門語(yǔ)言？

I can speak in three languages.

I’m a trilingual.

I’m a bilingual.

Canada is a bilingual country.

I can read and write in three languages.

我可以用三種語(yǔ)言讀寫。

How well do you know Chinese?

你中文懂多少？

How well do you know English?

How long ... 多久

How many ... 多少

How well ... 程度如何

She speaks mandarin with a strong accent.

我說(shuō)普通話口音。

accent 口音

She is speaking English with a strong Japanese accent.

dialect 方言

local vernacular

Do you speak the local vernacular?

We must master the local vernacular.

mandarin Chinese 普通話

mandarin fish 鱖魚 mandarin bird 鴛鴦

Cantonese 廣東話 Hokkien 閩南話 Hakka 客家話

character 漢字 alphabetic 字母的

Pinyin plan 漢語(yǔ)拼音方案

Chinese phonetic alphabet

letter 字母 word 單詞 phrase 詞組

sentence 句子 paragraph 段落 text 正文

Everyone makes mistakes when they are learning to speak.

每個(gè)人在學(xué)說(shuō)話的時(shí)候都會(huì)犯錯(cuò)。

Speak it out. Don‘t be afraid to lose face.

As for me, reciting is essential to mastering a foreign language.

【例】Smoking can produce substantial adverse effects on the heart and lungs. 吸煙對(duì)人的心臟和肺極為有害。

【例】It is essential to reserve a computer three days in advance if you want to use one. 如果你想使用電腦，最好提前3天預(yù)訂。

Are the attitudes of young people today towards old people the same as they used to be, years ago?

［'buns］n. 獎(jiǎng)金，紅利；好處

我哥哥在一個(gè)軍墾農(nóng)場(chǎng)工作。

網(wǎng)上有一個(gè)段子廣為流傳：“這個(gè)project(項(xiàng)目)的schedule(進(jìn)度)有些問(wèn)題。另外，cost(成本)也偏高。目前我們沒(méi)法confirm(確認(rèn))手上的resource(資源)能不能完全take(用)得了。anyway(不管怎樣)我們還是先pilot(試)一下，再follow up(跟進(jìn))最終的output(結(jié)果)，看能不能run(運(yùn)營(yíng))得比較smoothly(順利)，更重要的是evaluate(評(píng)估)所有的cost(費(fèi)用)能不能……”短短三句中文中有14處用上了英文，令普通人聽起來(lái)味同嚼蠟，盡管其中用到的都是英文常用單詞詞組，然而猛然聽到這些句子，可能會(huì)真的有些不適。

　　I just joined…表示“剛剛加入某部門”，表達(dá)所屬部門情況時(shí)，還可以用I am subject to…，意思是“我隸屬于……部門”。例如：

你還想要什么嗎？

布萊恩：島的周圍都是海水，傻瓜!鹽水是不能喝的。

southern suburbs. 在悉尼南部市郊，這家旅館提供的住房、餐飲及會(huì)議設(shè)施是最棒的。

（9）連接代詞。如：who，whom，whose，what，which，whatever，whichever，whoever，whomever。

Each of us has a place in nature we go sometimes, even if it was torn down. We cannot be the last generation to have that place. At this rate, kids who miss the sense of wonder outdoors will not grow up to be protectors of natural landscapes. “If the decline in parks use continues across North America, who will defend parks against encroachment (蠶食)?” asks Richard Louv, author of Last Child in the Woods.

Can he be very busy now?

3.表示“請(qǐng)求、提議”(用在疑問(wèn)句中)的can和could，這時(shí)could比can語(yǔ)氣更婉轉(zhuǎn)

how“怎樣、如何”：

How is Helen? She is very well，thank you.海倫好嗎? 她很好，謝謝您。

①can not/can never…too… cannot…enough“無(wú)論怎么……也不為過(guò)分，越……越好，非常……”

面對(duì)未來(lái)，我非常欣喜地看到，中國(guó)的留學(xué)事業(yè)已經(jīng)開始走向成熟，這一事業(yè)將為中國(guó)帶來(lái)更多的具備競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的國(guó)際化人才，這些人才將為中國(guó)的建設(shè)和發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。

濰坊托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)濰坊托福培訓(xùn)學(xué)校