課程標(biāo)題：2020年太原學(xué)習(xí)英語口語的學(xué)校

太原英語口語是太原英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，太原市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，太原英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

太原英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬柏林區(qū),晉源區(qū),南內(nèi)環(huán),平陽路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

A writer and a translator are…（指兩個(gè)人，一個(gè)是翻譯，一個(gè)是作家）

最后一段，語言又要回歸莊重。

兩個(gè)閱卷者互相之間可能并不認(rèn)識(shí)，也不知道要對(duì)同一篇作文打分，更不知道考生的個(gè)人資料。

Many northerners used this book as a weapon against the South's peculiar institution.

Detailed methods

1. Oral English:

A. We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.

在這個(gè)時(shí)候可以把自己的觀點(diǎn)表明出來了，即我認(rèn)為人們是可以從失敗中獲得有益的教訓(xùn)的。

(C)he does not play an instrument and has never seen it

他真是個(gè)好醫(yī)生。他總是隨傳隨到。

B：Give me his number. 把他的電話號(hào)碼給我。

當(dāng)然有時(shí)這么事出突然地來一下，不但讓人猝不及防，也打壞了別人原來的計(jì)劃。

A：It’s your day off. Why are you here? 是你休假。你怎么回里？

B：I got called in on a moment’s notice.我臨時(shí)被打電話叫。

(C)either Gwen or that of Christine

He won’t let slip the opportunity. Only once in a blue moon does he get one like this.他不會(huì)錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)的，這可是千載難逢的。

The production units are making preparations for the arrival of the Spring Festival rush.

5. People who have low motivation or are not at least moderately intelligent are not likely to make it as international journalists.

作文的正文部分（Body Paragraph）是整個(gè)文章的核心段落。

一個(gè)復(fù)數(shù)名詞后有each時(shí)候，謂語動(dòng)詞依然是復(fù)數(shù)形式，如：

　　5.Many new students lined up waiting for registration.

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