課程標(biāo)題：太倉在哪里學(xué)托福好

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(剛產(chǎn)生的) newborn; newly born

It was raining hard. However， we went out to look for the boy. 雨下得很大，不過我們還是出去尋找那個孩子

　　你別指望說搬家就搬家。

57. Don't worry. 別擔(dān)心。

119. We're all for it. 我們?nèi)�都同意�?/p>

Different ways will be called to transmit to the monitoring center in accordance with the different order types.

　　特別注意短語(詞組)和小詞的運用,中國式的英語尤其是口語一個很大的缺點就是中國學(xué)生喜歡用大詞,而真正地道的英語口語確是充滿著短小,活潑,生動的短語,富有生氣.而這些短語大部分有小詞構(gòu)成.

　　J. Oral English has its own features, but it is closely combined with other aspects of English, for example, writing may make oral English precise and accurate.

要有自我約束力，且稱之為 心力 吧。 春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。 總有一些理由不學(xué)習(xí)。這樣下去，我們的英語之樹永遠(yuǎn)長不大。古人云： 人靜而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。 很有道理。在四川大足佛教石刻藝術(shù)中，有一組大型佛雕《牧牛圖》，描繪了一個牧童和牛由斗爭、對抗到逐漸融合、協(xié)調(diào)，后合而為一的故事。佛祖說： 人的心魔難伏，就象牛一樣，私心雜念太多太多；修行者就要象牧童，修煉他們，馴服他們，以完美自已的人生。 我們學(xué)英語也一樣，要能夠馴服那些影響我們學(xué)習(xí)的大牛、小牛，抵制各種誘惑，集中精力，專心學(xué)習(xí)。

二、強化模仿 做到洋腔洋調(diào)

132. I'll check it out. 我去查查看。

　　甲：當(dāng)然。我叫吉姆。

還要有選擇地為孩子提供英語課外讀物、學(xué)習(xí)輔助工具、輔導(dǎo)班等

　　我想從加州搬到紐約。

As the cream of the columbia freshman crop

句中come across被譯為產(chǎn)生了好的。

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