新聞標(biāo)題：太倉(cāng)哪間學(xué)托福學(xué)校好

太倉(cāng)托福是太倉(cāng)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，太倉(cāng)市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，太倉(cāng)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

太倉(cāng)托福培訓(xùn)學(xué)校分布太倉(cāng)市等地,是太倉(cāng)市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】People who smoke cigarettes are continually damaging their cardiovascular system. 吸煙的人在不斷地?fù)p害他們自身的心血管系統(tǒng)。

　　甲：早上好。能為您效勞嗎？

*apparent

一切都得重新開(kāi)始。

【記】聯(lián)想記憶：敲擊黃銅（brass）可發(fā)出低沉的聲音（bass）

這是個(gè)口語(yǔ)化的短語(yǔ)，意思是讓某人自己去看看。This phrase is a colloquial way to tell someone to go and see for themselves.使用這個(gè)表達(dá)不會(huì)很冒犯別人，但是這種說(shuō)法是非�？谡Z(yǔ)化的。To use this expression is not offensive, but language is very colloquial.手法\'一詞在此處的使用是口語(yǔ)化的，意思是做一件巧妙的事。The word trick \'was used colloquially as in a clever thing to do.雖然它仍然有不少問(wèn)題，但許多譯文感覺(jué)很自然、很口語(yǔ)化。It still has bugs, but many translations have a natural, often colloquial feel to them.

【記】聯(lián)想記憶：as+sign（簽名）→簽名指派某人做某事

美國(guó)最高法院允許這十條法令在公眾中發(fā)布的目的不是為了為宗教獲取支持。但是在二十世紀(jì)八十年代，法院規(guī)定這十條法令不得在公立學(xué)校展示因?yàn)槟潜砻髁苏�府�?duì)宗教的支持。

boundary

［klei］n. 泥土，黏土

How is the weather today? The weather is nice today.今天天氣怎樣? 今天天氣很好。

［'bulit］n. 槍彈，子彈

每一個(gè)人都意識(shí)到如果想要在生活中取勝，必須增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。還好，中國(guó)人有了更多的選擇來(lái)為增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力做好準(zhǔn)備。

Young people can learn about their cultural heritage from older people who may have a closer connection to traditional customs.

Howard: What were you talking about at the meeting? It had no bearing on the issue we discussed.

【記】聯(lián)想記憶：be（使）+ware（音似：歪耳）→使歪耳，歪耳提防→謹(jǐn)防，當(dāng)心

【例】Our experience would suggest that the long-term effects of incentive awards on absenteeism are questionable. 我們的經(jīng)驗(yàn)表明，激勵(lì)獎(jiǎng)對(duì)曠課的長(zhǎng)期效果值得質(zhì)疑。

太倉(cāng)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)太倉(cāng)托福培訓(xùn)學(xué)校

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