新聞標題:2021年商丘哪里可以學托福
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緊接著,作者強調(diào),如果只一味強調(diào)成功而忽視失敗,我們就會漏掉人生中許多寶貴的經(jīng)驗教訓。
C和E是介詞詞組,排除。
這個平行結構同樣是錯誤的。這個句子可以簡化為not A but B結構。
把結論重復后,緊接著就是把自己的論據(jù)即剛才的例子再提一下,說明是從這幾個例子中證明了剛才的論點的,大致可以寫成From example A and B, we can draw such a conclusion。
這是一篇5分作文。
This is our new product.
這是我們的新產(chǎn)品。
The quality of their products is much better than that of most of the other suppliers.
同時,這些作文有的以敘述見長,有的以說理見長,但都顯示了作者縝密的思維和令人信服的說理方式。
平時多觀察,視野寬闊,有開拓性思維,再加上比較實力的英語,這樣你會有用武之地。
正比例(be directly proportional to):兩個量比始終不變<圖>=k,k為非零常數(shù)。
我在密歇根州底特律市的通用汽車工廠向大家發(fā)表演講,這里是美國(在本次危機中)遭受重創(chuàng)的地方,但現(xiàn)在,這里正在展開一個充滿希望的故事。
有學生問過我這樣的問題,為什么別人總能憑著感覺猜對答案而自己總是猜錯?這就涉及到了兩個字 語感 。很多時候說不出道理,卻有很強烈的感覺知道正確答案。語感好了,做題的正確率自然就高了。而這種語感從何而來呢?簡單的方式就是背誦。教科書,太枯燥,不想背。而新概念簡單、有趣、當然更好背,可以輕松提高 修為 。
學好英語可以看到很多你看不到的東西,就相當于多長了一只眼睛
【作者觀點分析】
客觀條件許可,could 為 can 的過去式。
Can you pass me the books?
你能給我遞一下書嗎 ?
Could you help me, please?
請問,你能幫助我嗎?
What can you do?
你能干點什么呢?
Can you be sure?
你有把握嗎?
can 和could 只能用于現(xiàn)在式和過去式兩種時態(tài),將來時態(tài)用 be able to 來表示。
C選項用主語Greg和foreigners比較,二者具有可比性。雖然C使用了被動語態(tài),
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