新聞標(biāo)題：2019年上海中學(xué)語(yǔ)文速成班

上海中學(xué)語(yǔ)文是上海中學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè)，上海市知名的中學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，上海中學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

上海中學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布上海市黃浦區(qū),徐匯區(qū),長(zhǎng)寧區(qū),靜安區(qū),普陀區(qū),閘北區(qū),虹口區(qū),楊浦區(qū),閔行區(qū),寶山區(qū),嘉定區(qū),浦東新區(qū),金山區(qū),松江區(qū),青浦區(qū),奉賢區(qū),鞍山路,中山西路,華鼎大廈,崇明縣等地,是上海市極具影響力的中學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

宗璞《東藏記》

聯(lián)系學(xué)生的生活及活動(dòng)，通過(guò)多姿多彩的生活和豐富多樣的活動(dòng)，拓寬寫(xiě)作訓(xùn)練途徑。學(xué)生活潑好動(dòng)，喜歡新鮮，如果長(zhǎng)期困在課堂寫(xiě)作，他們就會(huì)產(chǎn)生“如在鳥(niǎo)籠中”的感覺(jué)，對(duì)作文產(chǎn)生厭倦情緒�？梢杂心康牡亻_(kāi)展課外活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)觀察、分析，讓他們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)他們的寫(xiě)作情緒。

放學(xué)了，我風(fēng)一般的速度跑到媽媽面前告訴她我今天舉手回答了老師提出的問(wèn)題。媽媽聽(tīng)到我進(jìn)步了也很高興說(shuō)：“是不是感覺(jué)自己很棒呀，只要相信自己沒(méi)有什么做不到的，加油!”

在這種情況下，教師如果再以心目中“尺子”來(lái)衡量小學(xué)生作文，并因小學(xué)生沒(méi)做好而加以責(zé)備，就會(huì)加重他們作文心理負(fù)擔(dān)，使他們漸漸失去作文信心，甚至厭惡作文。誠(chéng)然，小學(xué)作文教學(xué)就會(huì)偏離預(yù)先設(shè)定目標(biāo)，達(dá)不到教學(xué)要求。

在他的興趣中教導(dǎo)，這時(shí)候不能操之過(guò)急，用比喻和夸張的語(yǔ)句，對(duì)其有著很大的吸引力，然后再慢慢的告訴他其實(shí)寫(xiě)作文跟這些都有著一定的關(guān)系，這便是材料來(lái)自于生活。

大自然是一本鮮活的教材，是一個(gè)生活的大課堂，蘊(yùn)含著豐富、鮮活的課程資源。我校地處湖區(qū)，這里碧波萬(wàn)傾，萬(wàn)舸競(jìng)流，荷香魚(yú)躍，水鳥(niǎo)紛飛，水草萋萋。是學(xué)生嬉戲的樂(lè)園，是學(xué)生體驗(yàn)生活的舞臺(tái)，更是寫(xiě)作素材大倉(cāng)庫(kù)。我們引領(lǐng)學(xué)生走出校園，走向大自然，讓學(xué)生親近自然。

B．交卸（xiè） 雋永（juàn） 木訥（nà）

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者尼?奧斯特洛夫斯基（1904～1936）是蘇聯(lián)著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家和出色的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他出身在于烏克蘭一個(gè)工人家庭，1919年加入共青團(tuán)。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，他身負(fù)重傷，雙目失明，全身癱瘓，但以頑強(qiáng)的意志和驚人的毅力創(chuàng)作出了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》和《暴風(fēng)雨所誕生的》（第一部）。

四、作文批改應(yīng)采用多種形式，有重點(diǎn)突出訓(xùn)練能力

實(shí)踐證明：作文教學(xué)是一種思想和文字的綜合訓(xùn)練，是語(yǔ)文教學(xué)的中心，非一日之功。小學(xué)生有著豐富的想象潛能，只要教師善于挖掘、正確引導(dǎo)，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密聯(lián)系，互相促進(jìn)，作文教學(xué)的成效必將更加顯著。

那年你才十八歲，像大姐姐一樣時(shí)刻關(guān)心著我們。我故鄉(xiāng)的山野，那么多的溝溝坎坎，那么多的泥濘（nìng níng）小路。在多風(fēng)多雨的季節(jié)里，放學(xué)時(shí)，你總是送我們回家。你把褲腿卷得高高，光著腳丫，一個(gè)一個(gè)地背著我們（淌 趟）過(guò)那條脾氣暴躁的小河。浪花濺到你的身上、臉上，雨水打濕你烏黑的頭發(fā)，你卻全然不顧。

D．春天到了，瘦西湖萬(wàn)花園中的粉桃花、二月蘭、黃迎春紛紛開(kāi)放，花容月貌。

5.將下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（2分）

二、備課要有創(chuàng)意

浪費(fèi)是一種可恥的行為等等。啟示都很深刻。由于寫(xiě)的成功這篇作文在校報(bào)上發(fā)表了好幾篇。還有一次，剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，學(xué)生們到校時(shí)都很興奮地講他們下雪后的所見(jiàn)　所聞。并積極地參加了清掃校園內(nèi)積雪的勞動(dòng)。我立刻指著窗外的大雪引導(dǎo)學(xué)生以《一場(chǎng)大雪》為題寫(xiě)篇作文。

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