課程標(biāo)題：2020年南陽臥龍區(qū)學(xué)托福的好學(xué)校

南陽臥龍區(qū)托福是南陽臥龍區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南陽市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南陽臥龍區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南陽臥龍區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布南陽市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

3．復(fù)合式聽寫

B部分的另一種是復(fù)合式聽寫。復(fù)合式聽寫由兩部分組成。一是單詞聽寫,要求同學(xué)們毫無差錯地填出短文所缺單詞。另一種是補(bǔ)全信息。一般是,每段的第一句主題句已經(jīng)給出,要求填出具體細(xì)節(jié)內(nèi)容說明主題,可以使用聽到的原話,也可以使用自己的語言。

二、四六級的命題規(guī)律和測試重點(diǎn)

1． 對話

對話部分考查的重點(diǎn)有：

1） 地點(diǎn)

根據(jù)對話內(nèi)容判斷對話發(fā)生的地點(diǎn)或?qū)υ捴兴�提事件發(fā)生的地點(diǎn)是四六級測試中常見的也是比較重要的一個題型。地點(diǎn)題一般有以下幾種：

根據(jù)信息詞設(shè)題

① W: Dear, I feel hungry now. How about you?

M: So do I. Let me call room service. Hello, room service. Please send a menu to 320 right away.

Q: Where are the two speakers?

A. In a hotel.

B. At a dinner table.

C. In the street.

D. At the man\'s house.

該題通過hungry 和menu來迷惑同學(xué)們,引導(dǎo)大家選擇B,其實(shí),本題所借助的信息詞是room service 和320這個房間號,答案是A。

② M: Can you stay for dinner?

W: I\'d love to. But I have to go and send some registered mail before picking up the children from school.

Q: Where will the woman go first?

A. To the school

B. To a friend\'s house.

C. To the post office.

D. Home

本題借助registered mail設(shè)題,答案是C。但這里同樣也有地點(diǎn)的辨析問題,要求同學(xué)們能聽出是 首先到 地方.

【派】engineer（n. 工程師）；engineering（n. 工程學(xué)）

lost and found n. 失物招領(lǐng)

此地餐廳多集中在那一區(qū)?Where is the main area for restaurants?

【記】詞根記憶：flagel（鞭子）＋lum→鞭節(jié)，鞭毛

　　我們這類產(chǎn)品的式樣齊全。

cost [kst] n. 成本，費(fèi)用，代價（expense）v. 價值為，花費(fèi)

council [kansl] n. 理事會，委員會

【記】發(fā)音記憶：“可入”→限工作人員進(jìn)入，閑人免進(jìn)→全體工作人員

B: I have to give a presentation tomorrow and I need to do a trial run.

Life pace moves very fast these days. People don\'t like to waste time on theirbreakfast and lunch except their business luncheon and family occasions.

A: What a relationship Steven and his father have!

請告訴我們貴方對規(guī)格、數(shù)量及包裝的要求，以便我方盡快制定出報價。

關(guān)于托福寫作利弊題目有以下幾個需要注意的方面

摘 要：圍繞“初中英語教師在小組合作教學(xué)模式中的角色定位”，從三個方面展開研究：小組合作教學(xué)模式的內(nèi)涵；傳統(tǒng)教學(xué)模式中教師角色定位存在的誤區(qū)；小組合作教學(xué)模式中教師的真正角色應(yīng)該是：指導(dǎo)者、參與者、激發(fā)者、評估者等。

【搭】resign from 從…辭職；resign one's seat/post/position 辭職

In case you’re using a mobile phone，there are short forms for certain words that can save time and put some cuteness in your message. For example，“Xmas” for “Christmas”，“R” for “are”，“U” for “you”，“NY” for “New Year”，“C” for “see” and “4” for “four”。

南陽臥龍區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來南陽臥龍區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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