課程標題：2020年南陽臥龍區(qū)零基礎(chǔ)學托福

南陽臥龍區(qū)托福是南陽臥龍區(qū)托福培訓學校的重點專業(yè)，南陽市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，南陽臥龍區(qū)托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

南陽臥龍區(qū)托福培訓學校分布南陽市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

　　A: Allow me to introduce myself. My name is Jonathan. Please call me John.

【記】來自add（加）+ition（表名詞）→加，增加

commence

【例】The chart shows the amount spent on six consumer goods in European countries. 這張圖表顯示了歐洲國家用于六種消費品的總花費。

5. 豐富的口語習語和搭配

［'prut］vt. 向…靠近，來臨；n. 方法，途徑

【例】If you are booking accommodationthrough the school, your course and accommodation deposit will be $200. 如果你通過學校預訂食宿，你的學費和膳宿押金是200美元。

國家名：Canada

［k:v］vt. 切；雕刻

ab-　離去abstraction（n. 抽象）

【例】What you are doing will start up a vicious circle. 你正在做的事情會引起惡性循環(huán)。

［'urns］n. 信心；保證；（人壽）保險

class　分類classify（vt. 把…歸類）

bind

【記】詞根記憶：cas（落下）+cad（落下）+e→一再落下→小瀑布

［'tmik］a. 原子（能）的

我們還要根據(jù)單詞學習的情況，多設(shè)計各種練習幫助學生記憶輔音字母音和形之間的聯(lián)系。比如在學習單詞head, finger, body等單詞前后，設(shè)計諸如看字母、猜讀音或者聽讀音選字母等的形式，幫助學生感知h, d, f, g, b等字母的讀音。同時，每個輔音字母都要進行反復大量的呈現(xiàn)，提高學生對輔音字母的發(fā)音的敏感度。

二、字母學習，初步培養(yǎng)音素意識

通過對比觀察，我們發(fā)現(xiàn)在21個輔音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母發(fā)音后面加上[i:]的發(fā)音即可，如字母Bb的發(fā)音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同樣j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教學字母發(fā)音時如能在這方面進行一定的引導和訓練，既能幫助學生正確讀出字母，并且能夠根據(jù)字母發(fā)音正確歸類26個字母，同時也初步培養(yǎng)了音素意識，便于以后的進一步教學。

三、元音字母發(fā)音規(guī)則，利用口訣，巧妙記憶

［'sen］v./n. 責難，非難

*colour-blind

--- No. Mine is in my bag.

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