新聞標(biāo)題:2021年內(nèi)江市中區(qū)什么地方有學(xué)托福的
內(nèi)江市中區(qū)托福是內(nèi)江市中區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),內(nèi)江市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,內(nèi)江市中區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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Abask sunlight in the face of the earth, make people intoxicated. The sun like a warm spring furnaces, as on the green earth, the golden light. The white clouds in the spring is exceptionally beautiful, like a pentium pony, like the rolling waves, and as the voice of white face. The spring wind like a kindly mother, Buddha with you on the cheek, make you feel comfortable carefree and happy.
1. I got plucked. 我未被錄取。
【例】Mineral water is the best way to quench one's thirst. 礦泉水是解渴的最佳方式。
【記】詞根記憶:ap(加強(qiáng))+prais(價值,贊揚(yáng))+al→給以價值→評價
【記】來自詞組look over(從…上面看;檢查,察看)
【記】詞根記憶:sur+vive(生命)→在(事故)下面活下來→幸存
【記】分拆聯(lián)想:f+lint(看作line,線)→打火石產(chǎn)生的火光如同一條線→打火石
[pfekt] vt. 使完美;使熟練
【參】attest(v. 證明);testify(v. 證實(shí));contest(v. 爭論,爭辯)
B:對不起,我乘的公交車被耽誤了?墒俏液芨吲d你有耐心。本周咱們再找時間見面可能會很困難。
It is believed that he is a spy. (=He is believed to be a spy.) 大家相信他是個間諜。
→值得鼓掌的→似有道理的
【例】The musical arrangement was normally improvised in the greatest hurry. 樂曲通常都是在很匆忙的情況下即席創(chuàng)作出來的。
我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn):喜歡的事,就容易堅(jiān)持下去;不喜歡的事,是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來的,需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說:我一看到英語就頭疼,怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢? 還有的同學(xué)說:英語單詞我今天記了明天忘,我太笨了,唉,我算沒治了。這都是缺乏信心的表現(xiàn)。
看原版英語影劇,其實(shí)是練習(xí)英語聽說的最好途徑之一,因?yàn)檫@種“美劇英語學(xué)習(xí)法”將視覺刺激和聽覺刺激有效地結(jié)合在一起,可以說是枯燥的學(xué)習(xí)過程中的最佳調(diào)節(jié)劑。
1、把字幕扔到一邊去
如果你在利用美劇學(xué)習(xí)的時候很依賴字幕,那么你的英語水平就很難提高了。道理很簡單,每個人從一出生就是通過對語言的感知和記憶掌握母語的,而不是通過書面文字記憶來學(xué)會語言,更何況很多美劇的字幕是中文,這很容易使學(xué)習(xí)者產(chǎn)生“中文字幕依賴癥”,不看字幕就心里發(fā)慌。比較靠譜的做法是:找到一部適合自己的美劇,看一遍帶中文字幕的了解劇情,然后再看幾遍帶雙語字幕的,把生詞和句型記下來進(jìn)行學(xué)習(xí)。掌握生詞和句子后,不帶任何字幕再看幾遍,你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開始聽懂對白,了解主人公的想法和思維模式了,這時候乘勝追擊再多聽幾遍,進(jìn)行跟讀和模仿,如果你發(fā)現(xiàn)做這切的時候?qū)δ悴辉倮щy,那么恭喜你,你的英語已經(jīng)更上一層了。
2、學(xué)會選擇適合自己的美劇
非常有特點(diǎn)或?qū)I(yè)性的美劇,比如《越獄》《豪斯醫(yī)生》《越獄》等,可以作為學(xué)習(xí)補(bǔ)充,但最好不要把它們作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)素材,因?yàn)椴皇撬忻绖《贾档猛度氪罅烤θツ7潞蛯W(xué)習(xí)的。
【記】分拆聯(lián)想:add(加)+itive→添加的;添加劑
【記】來自poet(n. 詩人)
【記】來自adopt(v. 采用;收養(yǎng))
【例】They use the canopy of the trees for shelter from heat and cold. 他們把樹冠用作罩棚,來避暑防寒。
【搭】look alike 看起來像
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