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          寧波托福培訓(xùn)學(xué)校

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          最后更新:2025-07-23 05:42:48        瀏覽次數(shù):524        返回列表

          新聞標(biāo)題:寧波哪里有托福學(xué)習(xí)班

          寧波托福是寧波托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),寧波市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,寧波托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          寧波哪里有托福學(xué)習(xí)班

          寧波托福培訓(xùn)學(xué)校分布寧波市海曙區(qū),江東區(qū),江北區(qū),北侖區(qū),鎮(zhèn)海區(qū),鄞州區(qū),余姚市,慈溪市,奉化市,象山縣,寧?h等地,是寧波市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

          Without our past, our future would be a tortuous path leading to nowhere. In order to move up the ladder of success and achievement we must come to terms with our past and integrate it into our future.

          肯定的推測一般用must,should,may(might)或could(不用can),其中,must的語氣強,譯為“肯定”、should的語氣次之,譯為“很可能”、“應(yīng)該”;按常理推測的may(might),could語氣弱,譯為“也許”。

          每個小節(jié)中,先列出該知識點所包含的相關(guān)概念和結(jié)論,然后對典型例題從看問題的角度、知識點的歸納以及解題技巧這幾方面入手,進行細致的分析;最后,給出練習(xí)題鞏固,每道練習(xí)題都伴有詳細的答案解析。

          4. For three positive prime numbers a, b and c, ab=33 and bc=21. What is the value of abc?

          所謂主謂一致,是指句子的主語和謂語動詞在數(shù)的方面保持一致。比如主語是student,謂語應(yīng)該是is,如果主語是students,謂語應(yīng)該是are。

          7.sth appeals to sb, sth exerts a tremendous fascination on sb 替換sb take interest in / sb. be interested in

          8.capture one’s attention替換attract one’s attention.

          A person; usually used in place of a name.

          a saddle rifle

          在馬上用的步槍

          The answer came pat.

          答案馬上出來了。

          Straddle a fence,ditch,horse

          跨在柵欄、溝、馬上.

          A matador;a bullfighter.

          斗牛士;(馬上)斗牛士

          In a moment; in a minute

          一會兒的時間;馬上

          Yeah. The baseball game will be on the air in a few seconds.

          有啊。馬上就要轉(zhuǎn)播棒球比賽了。

          Bring this patient to the emergency room for first aid at once.

          馬上把這位病人送急診室進行急救。

          You\'re a feisty little one, but you\'ll soon learn some respect.

          B雖然做到了用兩個名詞結(jié)構(gòu),但存在三個問題。因為people是復(fù)數(shù),所以has應(yīng)為have;即使改為have, people who have not intelligence的表達也很奇怪,應(yīng)該說people who don't have intelligence或people who have no intelligence;另外,和low motivation平行的結(jié)構(gòu)也應(yīng)該是個形容詞+名詞的形式,但B采用的是一個介詞短語來修飾其前面的名詞結(jié)構(gòu)。同時,B的表達非常唆,不符合SAT的簡潔性原則。

          A, together with B, is…

            I can see you. Come here.

            我能看見你,過來吧。

            He must have been away.

            他一定走了。

            What can I do for you?

            你要什么?

            How dare you treat us like that!

            你怎能那樣對待我們!

            情態(tài)動詞的特點:

            情態(tài)動詞無人稱和數(shù)的變化, 情態(tài)動詞后面跟的動詞需用原形,否定式構(gòu)成是在情態(tài)動詞后面加 \"not\"。 個別情態(tài)動詞有現(xiàn)在式和過去式兩種形式, 過去式用來表達更加客氣, 委婉的語氣, 時態(tài)性不強, 可用于過去,現(xiàn)在或?qū)怼?br/>

          (D)he does not play an instrument nor has he ever seen it(E)It is without playing an instrument nor having seen it

          D和E都是完整的條件從句,不能和前面的兩個名詞結(jié)構(gòu)(increased lung capacity, greater range)構(gòu)成平行。同時,and后的兩個if從句沒有主句與其搭配,所以D和E排除。

          The legs of the table are long.

          這套《美國高校入學(xué)考試指導(dǎo)叢書》,因其封面的白色基調(diào),市面上稱之為“SAT白皮書”,自2010年1月由上海譯文出版社出版發(fā)行以來,未曾想受到各位SAT學(xué)子們?nèi)绱说臍g迎,《SAT閱讀》等分冊在3年內(nèi)加印了10余次。

          (E)in either Europe or in Asia

          所以我認為失敗是成功的基礎(chǔ),對成功是有幫助的。

          最后一段就兩句話,顯得頭重腳輕。

          寧波托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來寧波托福培訓(xùn)學(xué)校

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