新聞標(biāo)題:2019年寧波專業(yè)小學(xué)作文培訓(xùn)
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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
寧波江北區(qū)小學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布寧波市海曙區(qū),江東區(qū),江北區(qū),北侖區(qū),鎮(zhèn)海區(qū),鄞州區(qū),余姚市,慈溪市,奉化市,象山縣,寧?h等地,是寧波市極具影響力的小學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
是你把玉樹(shù)銀花帶給了這個(gè)世界,是你給了這個(gè)世界一種溫暖的愛(ài),我愛(ài)這個(gè)寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛的季節(jié)冬天。
引用歌詞式開(kāi)頭
命題作文是一種傳統(tǒng)的訓(xùn)練形式,它固然有著許多的優(yōu)點(diǎn),也有著其不可忽視的存在價(jià)值,但長(zhǎng)期如此,勢(shì)必束縛了學(xué)生的思維,限制了學(xué)生的表達(dá),學(xué)生很難寫(xiě)出自己想寫(xiě)的內(nèi)容。
學(xué)校辦過(guò)許多大大小小的體育比賽,我?guī)缀醵紖⒓舆^(guò),印象最深的是每年參加的100米接力棒,只聽(tīng)槍聲一響,我們的第一棒沖了出來(lái),立刻拉開(kāi)我們和其它班的差距,到第二棒了,只見(jiàn)他像離 了弦的箭一樣往前沖,就在第三棒的時(shí)候,其他班開(kāi)始趕了,但是我們的差距太大了,沒(méi)追上,終于到我了,我們依然領(lǐng)先,我拼盡全力跑向終點(diǎn),生怕被追上了,最后得了第一。我和伙伴們每次都拼 盡最后一份力,為我們班年年的團(tuán)體第一獻(xiàn)上我們的一份力。
霍達(dá)《穆斯林的葬禮》
3這時(shí)發(fā)現(xiàn)一頭牛正在吃莊稼。是捉魚(yú)還是去趕牛呢?(轉(zhuǎn))
2寫(xiě)好作文的技巧好的文章源于生活,寫(xiě)你的所見(jiàn)、所聞;寫(xiě)你的親身體會(huì);寫(xiě)出你的真情實(shí)感,這樣的文章,才會(huì)生動(dòng)感人。
還記得七歲那年夏天,我和幾個(gè)小伙伴一起舉行了一場(chǎng)演唱會(huì)。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直就像個(gè)個(gè)神經(jīng)病,把頭發(fā)弄的亂亂的,涂上媽媽的化妝品,拿著麥克風(fēng)在家門口唱著兩只老虎。路邊的行人看著 我一直笑,我還以為他們認(rèn)為我唱的很好,就跑去和他們握手,一不小心被香蕉皮滑到了,把腦袋撞了個(gè)包。當(dāng)時(shí)不覺(jué)得很痛,但用手摸時(shí),痛的在地上大喊大叫。現(xiàn)在回想起來(lái)還真覺(jué)得特別好笑。
教育學(xué)生作為新世紀(jì)的少年兒童應(yīng)該明確時(shí)代賦予的重任,從小努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)(當(dāng)然離不開(kāi)寫(xiě)作知識(shí)),長(zhǎng)大才能為建設(shè)祖國(guó)作出更大貢獻(xiàn),從而樹(shù)立起學(xué)習(xí)寫(xiě)作的責(zé)任心和責(zé)任感。
2、分層要求,樹(shù)立信心,培養(yǎng)作文興趣
這里的觀察,不是指一般的對(duì)事物即興觀察,而是從積累的角度進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的定向觀察。老師指導(dǎo)學(xué)生觀察積累要狠下功夫,要有意地鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、分析事物的能力,這才是解決學(xué)生寫(xiě)作缺乏材料即“治本”的有效措施。
當(dāng)然,我也不會(huì)忘記令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任,幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師,他們?cè)谖业箷r(shí)扶我一把,使我迅速追趕上去。
我每天要求自己讀書(shū)10分鐘,可是對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài),使我一拿起喜愛(ài)的書(shū),就愛(ài)不釋手,讀起來(lái)何止10分鐘。就這樣,我每天讀書(shū)最少也有30分鐘,甚至更多。半年過(guò)去了,這個(gè)學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)自己上課越 來(lái)越輕松,越來(lái)越有個(gè)性。在關(guān)注學(xué)生方面,我把眼光放得更高更遠(yuǎn)。我變了,讀書(shū)和上課對(duì)于我已是一種享受。學(xué)生變了,變的像我一樣愛(ài)讀書(shū),寫(xiě)作時(shí)佳作頻出。
宗璞《東藏記》
從寫(xiě)日記開(kāi)始。堅(jiān)持記日記,永遠(yuǎn)是對(duì)文筆、語(yǔ)言邏輯最好的聯(lián)系。摘抄好詞佳句。優(yōu)美語(yǔ)段、詩(shī)詞的背誦,能為寫(xiě)作的繁華有料做基礎(chǔ)。使文章內(nèi)容更飽滿、辭藻句子更華彩。
學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行自主修改時(shí),老師或家長(zhǎng)要給出學(xué)生準(zhǔn)確的修改要求,具體包括以下三方面,首先,修改內(nèi)容,注意作文有沒(méi)有偏離主題,結(jié)構(gòu)是否完整,邏輯是否通順。其次,修改段落詞句,查看是否存在病句和錯(cuò)別字,并糾正。最后,檢查有無(wú)錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)。
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