課程標(biāo)題：寧波北侖區(qū)想學(xué)托福哪個(gè)學(xué)校好

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B：假如當(dāng)初你選擇了另外那份工作，你就得不到如此的好處了。

【記】聯(lián)想記憶：pro（在…前）＋found（創(chuàng)立）→有超前創(chuàng)見性的→深遠(yuǎn)的

“月亮不理狗的狂吠”； 對(duì)無稽責(zé)難置之不理。

12. I was warned not to be late. 我被告之不要遲到。

chill [tl] n. 寒冷，寒意（coldness）

【搭】Glacial episode 冰河時(shí)代

【記】詞根記憶：re（一再）＋lev（舉）＋ance→一再列舉→重要的→重大關(guān)系

4. I preferred to be assigned something more difficult to do. 我寧愿被分配(得到)些更困難的工作做。

To pursue something, you should advance in regular order. Be sure never to be overhasty. Sometimes, the more eagerly you want to reach it, the farther it will be away from you.

fierce [frs] a. 兇猛的，殘忍的（cruel）；狂熱的，強(qiáng)烈的；激烈的，猛烈的（violent）

Neither you nor I am engineer, are we?

13)　陳述部分主語是指示代詞或不定代詞everything, that, nothing, this, 疑問部分主語用it。

Two years ago, she moved thereescaped, ratherfrom the film industry in New York City, where she led a life that felt too fast, too unfulfilling.

比如果學(xué)生在家學(xué)習(xí)自控力差，學(xué)習(xí)效率不高。

Please include specific examples and details in your explanation.

【記】分拆聯(lián)想：em＋phas（看作phrase，用短語表達(dá)）＋ize→用短語表達(dá)是為了強(qiáng)調(diào)→強(qiáng)調(diào)，著重

acute [kjut] a. 極度的；（事情）激烈的（*intense），劇烈的；敏銳的（keen）；嚴(yán)重的

　　Johnson:I\'ll keep that in mind. Can I have our company\'s manual and the work arrangement?

【記】詞根記憶：in（使）＋duc（引導(dǎo)）＋e→引起，導(dǎo)致

【記】聯(lián)想記憶：潤滑油的功能（function）是減小摩擦（friction）

Caprice

n. 怪想法分解為cap+rice，cap是 帽子 ，rice為 大米 ，聯(lián)想一個(gè)情景：我們平時(shí)把大米都是放在米缸里或米袋里，但有一個(gè)人說，我不用米缸裝大米，也不用米袋裝大米，我要用帽子來裝大米，這個(gè)人的這個(gè)想法就是怪想法

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