新聞標(biāo)題:2019年寧波北侖區(qū)學(xué)托福去什么學(xué)校
寧波北侖區(qū)托福是寧波北侖區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),寧波市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,寧波北侖區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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例:In the decimal representation of 1/k, where 0<1/k<1, the tenths digit is 1, the hundredths digit is 3, and at least one other digit is nonzero.
并且文章使用了一些過渡詞,如one of, although, however, a specific example, for this reason等,使得全文邏輯嚴(yán)密自然。
例:I love Mary not because of her beauty but I love her intelligence.
事情的本身還是對(duì)事情的態(tài)度決定了你的快樂
練習(xí)題
x=y(tǒng)2
(C)instead of one on holding two tastings per year and to increase
第一節(jié) 代詞指代語法知識(shí)
(A)3
The new students will enter school the day after tomorrow .
1 I\'m here to report for employment. 我來報(bào)到上班。
A: Good morning. What can I do for you?
B: Good morning. I\'m here to report for employment.
A: May I have your name?
甲:早上好。能為您效勞嗎?
乙:我來報(bào)到上班。
甲:您叫什么名字?
■ Plus Plus:
report for (duty)意為“報(bào)到入職”
該句還可以表達(dá)為:
I am newly employed and it\'s my first day here.
我是個(gè)新員工,今天是我第一天上班。
2 Today is my first day. 今天是我第一天上班。
A: Today is my first day.
B: Well, welcome to our team.
A: It\'s my pleasure to join you.
甲:今天是我第一天上班。
乙:那么,歡迎你加入我們團(tuán)隊(duì)。
甲:加入你們是我的榮幸。
■ Plus Plus:
和新同事見面寒暄時(shí)可以說:
I\'m glad to be on board. 很高興來這里上班。
It\'s a pleasure for me to be a new member here. 我很高興成為這里的一員。It\'s my great honour to work with you. 能和您一起工作是我的榮幸。
第二段舉了愷撒大帝的例子,他在他那個(gè)時(shí)代被認(rèn)為是英雄,但是他有自身性格上的缺陷,這些缺陷拿到現(xiàn)在來看他就不能被稱為英雄了,借這個(gè)例子,作者說明了沒有永恒的英雄。
從句意上看,這里應(yīng)該是個(gè)名詞結(jié)構(gòu)的平行,平行的成分有三個(gè),都應(yīng)該是名詞。
Who are they? They are John’s classmates.他們是誰? 他們是約翰的同學(xué)。
SAT寫作充分考察了學(xué)生的詞匯,以及組詞造句的能力。
否定的推測(cè):語氣不很肯定時(shí),常用may not,might not或could not,譯為“可能不”“也許不”;否定語氣較強(qiáng)時(shí),則用can’t,譯為“根本不可能”、“想必不會(huì)”,表示驚異、懷疑的感情色彩
正確答案:B
對(duì)一個(gè)不具備講廢話的導(dǎo)演來說,可能3分鐘就可以讓這個(gè)電影結(jié)束了。
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