新聞標(biāo)題：馬鞍山金家莊區(qū)英語口語培訓(xùn)班

馬鞍山金家莊區(qū)英語口語是馬鞍山金家莊區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，馬鞍山市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，馬鞍山金家莊區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

馬鞍山金家莊區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布馬鞍山市金家莊區(qū),花山區(qū),雨山區(qū),當(dāng)涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

《連線》Wired

(2) Detail 細(xì)節(jié)：為了詳細(xì)說明段落的核心含義，所羅列的相關(guān)支持內(nèi)容，即本段通過哪些例證來闡明主旨句。

什么時(shí)候商店開始營(yíng)業(yè)?What time do stores open
我在哪里能買到?Where can I buy it?
我想看看這個(gè) I’d like to see this
你有別的款式嗎? Do you have another design?
你們有什么顏色的?What kind of colors do you have?
能找個(gè)我這么大號(hào)的嗎?Could you show me something in my size?

forward [frwrd] ad. 向前，前進(jìn) a. 向前的，前部的；進(jìn)步的 v. 轉(zhuǎn)交，轉(zhuǎn)遞

The film is rather boring.　這部電影很乏味。

（說明看法）

2） 疑問句（Interrogative Sentences）：提出問題。有以下四種：

a.　一般疑問句（General Questions）：

Can you finish the work in time?

你能按時(shí)完成工作嗎？

b.　特殊疑問句（W Questions; H Questions）：

Where do you live?　你住那兒？

How do you know that? 你怎么知道那件事？

c.　選擇疑問句（Alternative Questions）：

Do you want tea or coffee?

你是要茶還是要咖啡？

d.　反意疑問句（Tag-Questions）：

He doesn\'t know her, does he?

他不認(rèn)識(shí)她，對(duì)不對(duì)？

3） 祈使句（Imperative Sentences）：提出請(qǐng)求，建議或發(fā)出命令，例如：

Sit down, please.　請(qǐng)坐。

Don\'t be nervous!　別緊張！

4） 感嘆句（Exclamatory Sentences）：表示說話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒，例如：

What good news it is!　多好的消息啊！

（二）句子按其結(jié)構(gòu)可以分為以下三類：

1） 簡(jiǎn)單句（Simple Sentences）：只包含一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)句子叫簡(jiǎn)單句，例如：

She is fond of collecting stamps.　 她喜歡集郵。

(主)　 (謂)

2） 并列句（Compound Sentences）：包含兩個(gè)或兩個(gè)以上主謂結(jié)構(gòu)的句子叫并列句，句與句之間通常用并列連詞或分號(hào)來連接，例如：

The food was good, but he had little appetite.

(主)　　 (謂)　　　　　 (主)(謂)

食物很精美，但他卻沒什么胃口。

3） 復(fù)合句（Complex Sentences）：包含一個(gè)主句從句和一個(gè)或幾個(gè)從句的句子叫復(fù)合句，從句由從屬連詞引導(dǎo)，例如：

The film had begun when we got to the cinema.

主句　　　　　　 從句

我們到達(dá)電影院的時(shí)候，電影已經(jīng)開演了。

（三）基本句型（Basic Sentence Patterns）：英語中千變?nèi)f化的句子歸根結(jié)底都是由以下五種基本句型組合、擴(kuò)展、變化而來的：

1）主 + 動(dòng)（SV）例如：

I work.　我工作。

2）主 + 動(dòng) + 表（SVP）例如：

John is busy.　約翰忙。

3）主 + 動(dòng) + 賓（SVO）例如：

She studies English.　她學(xué)英語。

4）主 + 動(dòng) + 賓 + 補(bǔ)（SVOC）例如：

Time would prove me right. 時(shí)間會(huì)證明我是對(duì)的。

5）主 + 動(dòng) + 間賓 + 直賓（SVOiOd）例如：

My mother made me a new dress.　我母親給我做了一件新衣裳。

13.1 祈使句結(jié)構(gòu)

祈使句用以表達(dá)命令，要求，請(qǐng)求，勸告等。

　　吉姆:我來自英格蘭。

【記】詞根記憶：ac＋cord（心）→使雙方都稱心→一致，符合

【例】I seem to recall that the festival got started in the 1930s. 我好像記得20世紀(jì)30年代才開始慶祝這個(gè)節(jié)日。

Will you slow down? I can‘t follow you.

您說慢點(diǎn)好嗎？我跟不上你。

Will you speed up?

Will you speak up?

Will you speak down?

What do you mean by ?Chinese characteristics

您說?Chinese characteristics?是意思？

character 漢字、性格

characteristics 性格特征

We are going to build socialism with Chinese

characteristics.

【搭】apply to 適用于…；與…有關(guān)；應(yīng)用；apply for 申請(qǐng)；apply to the customs 報(bào)關(guān)

【例】The purpose of a poem need not inform the reader of anything, but rather to evoke feelings, to create a sensual pleasing experience. 詩不需要讓讀者了解什么，其目的應(yīng)該是激發(fā)情感，產(chǎn)生感官上的愉悅體驗(yàn)。

attire [tar] n. 穿著，服飾（clothing, dress）

【參】telecommuter（n. 遠(yuǎn)程電腦工程師）

【例】Over 25,000 islands are scattered across the surface of the Pacific. 太平洋上散布著超過2.5萬座島嶼。

Charlotte: Thank you.

Will: Yeah, so you’re Katie’s daughter, so that makes you about…

veto [vito] n. 否決（權(quán)），禁止（prohibition） vt. 否決

【記】詞根記憶：author（特權(quán)）＋ity→權(quán)力；當(dāng)局

【例】The whole venture seemed so impractical and foolish. 整個(gè)冒險(xiǎn)似乎特別不切實(shí)際和愚蠢。//The monarch butterfly produces as many as four generations a year, each one of which vent

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