課程標(biāo)題：2020年昆山學(xué)英語口語選哪個學(xué)校

昆山英語口語是昆山英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，昆山市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，昆山英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

昆山英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布昆山市等地,是昆山市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

Allen: I’d be wiped out, too.

提款卡

【記】來自antique（a. 古代的）

*cap

Having evolved when the pace of life was slower, the human brain has aninherent defect that prevents it from absorbing several streams of informationsimultaneously and acting on them quickly.

Nunan認(rèn)為，任務(wù)一般有五個部分組成：

(1)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生完成某一項任務(wù)而預(yù)期達到的目標(biāo)。

(2)信息輸入：輸入材料可以是文字材料，如課文或?qū)υ�，也可以是非文字材料，如圖畫，或與任務(wù)輸入相關(guān)的一個活動等。

(3)活動方式：參與者所進行的一系列相關(guān)行為。

(4)師生角色：教師是活動的設(shè)計者、組織者；學(xué)生是交際者，主要任務(wù)是傳遞與接受信息，具有學(xué)習(xí)的自主性，并經(jīng)常進行兩人或小組活動。

(5)教學(xué)環(huán)境：環(huán)境是指課堂教學(xué)環(huán)境或?qū)W習(xí)任務(wù)本身所隱含的環(huán)境，后者又可分為學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.任務(wù)型教學(xué)的實施步驟

【例】Farmed ostriches don't need African climates. 養(yǎng)殖鴕鳥并不要求一定有非洲的氣候條件。

4.get through to someone ?把想法傳遞出去，與某人溝通

【例】You should read things that appeal to you. 你應(yīng)該閱讀一些讓你感興趣的東西。

The pace of modern life makes stress management a necessary skill foreveryone.

【例】There are many blind alleys in this town. 這個鎮(zhèn)子里有很多死胡同。

地理類知識范圍很廣，常見的有厄爾尼諾現(xiàn)象、氣象觀測、沙漠化、歐洲冰川等。

【記】來自civilize（vt. 使文明）

這類詞還有：well，unwell，ill，faint，

【例】Rheumatoid arthritis belongs to thefamily of autoimmune diseases. 類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎屬于自體免疫系統(tǒng)類疾病。

［tu:］v. 咀嚼；回味；熟思

swanky (adj)

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