課程標(biāo)題:2020年開封禹王臺(tái)區(qū)在哪學(xué)實(shí)用英語口語
開封禹王臺(tái)區(qū)實(shí)用英語口語是開封禹王臺(tái)區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),開封市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,開封禹王臺(tái)區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
開封禹王臺(tái)區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布開封市龍亭區(qū),順河回族區(qū),鼓樓區(qū),禹王臺(tái)區(qū),金明區(qū),杞縣,通許縣,尉氏縣,開封縣,蘭考縣等地,是開封市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【例】It extends the scientist's thinking beyond the known facts. 這使科學(xué)家的思維超越了已知的事實(shí)。
13 .Quality is first, and consumers the highest.
I didn’t meet anybody new at the party.在那次聚會(huì)上我碰到任何生人。
【派】affectionate(a. 愛的,摯愛的)
【記】fore(前面)+front(前面)→前面的前面→最前沿
163. Don’t take it personally 別當(dāng)這是人身攻擊
Personal字是“個(gè)人的,私人的”意思,好比若不熟的朋友,最好就別問人家“私人問題”,要是哪天你說了會(huì)冒犯到別人的話,你若想要言明是對(duì)事不對(duì)人,你就可以用上這句話Don’t take it personally.“別把它當(dāng)成人身攻擊。”
A:What? You think I’m fat? 你覺得我肥?
B:Don’t take it personally. You still look good.
別把這當(dāng)做人身攻擊。你看。
164. Shoot someone down 拒絕,165. 數(shù)落
Shoot someone down 的本意是“拒絕”,而且是那種讓人難堪,不留情面的拒絕。好比你去面試的時(shí)候:
A:Did you get the new job? 你新工作了嗎?
B:No, the boss shot me down in the interview. ,那老板在面試的時(shí)候不留余地?cái)?shù)落我。
【記】組合詞:land(陸地)+mark(標(biāo)志)→地上的標(biāo)志→路標(biāo)
unadorned [ndrnd] a. 未裝飾的,樸實(shí)的(plain, unembellished)
What about having a look at a sample first?
minimize [mnmaz] v. 將…減到最少(to reduce to a minimum);最小化
誤區(qū)三:聽寫時(shí)老師說中文孩子寫英文
很多老師和家長在聽寫時(shí)說中文讓孩子寫英文詞,或者說英文讓孩子寫中文詞,這其實(shí)也是一大誤區(qū)。因?yàn)檫@種訓(xùn)練方式實(shí)際上是讓孩子借助母語來學(xué)英語,結(jié)果只能學(xué)到一些中國式英語。一個(gè)字或詞是什么意思,取決于語境或上下文,脫離了語境或上下文,就沒有具體的意思。比如,漢語里的 做 有很多意思,在 做蛋糕 中是 制作 的意思,在 做買賣 中是 從事 的意思,在 做好事 中是 干 的意思。如果老師或家長在聽寫時(shí)讓孩子寫出 做 的英文,那么孩子應(yīng)該寫make呢,還是do?如果孩子寫的是make,那應(yīng)該算對(duì)還是錯(cuò)呢?正確的方法應(yīng)該是,老師或家長說英文,讓孩子寫英文,這樣既訓(xùn)練了孩子的,又訓(xùn)練了孩子英語拼寫的能力,還訓(xùn)練了孩子的英語語感,可謂一舉幾得。
Dearth
n.饑荒,饑饉分解為d+earth,d為 凍 的漢語拼音的開頭字母,earth為土地,聯(lián)想一個(gè)情景:當(dāng)土地凍起來之后就長不出莊稼,所以要鬧饑荒,鬧饑饉
學(xué)術(shù)性文章的自然段落,一般需要具備兩個(gè)組成部分.
這種代溝的影響范圍異常廣泛,從人們對(duì)現(xiàn)代生活節(jié)奏的看法(一些人為之不安,而另一些人則為之雀躍)到對(duì)中國國際地位的觀點(diǎn)(無所不包)。
Though she\'d lost her job, she saved face by saying she\'d left it willingly.
【例】They are having a brief staff meeting. 他們正在開一個(gè)簡短的職員會(huì)議。
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