課程標題：焦作想學toefl哪個學校好

焦作toefl是焦作toefl培訓學校的重點專業(yè)，焦作市知名的toefl培訓機構，教育培訓知名品牌，焦作toefl培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

焦作toefl培訓學校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽區(qū),沁陽市,孟州市,修武縣,博愛縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的toefl培訓機構。

fellowship [felop] n. 友誼（friendship）；獎學金（scholarship）

A：瑪麗，你把膠卷拿去沖洗了嗎？

【例】Your professor has asked me to talk to you today about the topic that should be of real concern to civil engineers: the erosion of the US beaches. 你的教授讓我今天和你談談土木工程師真正應該關心的問題：美國海岸遇到的侵蝕。

reddish [red] a. 微紅的

cushion [kn] n. 墊子（pillow） v. 緩沖（to protect against force or shock）

【例】A vague air of mystery envelops them. 一種模糊的神秘感籠罩著他們。//The language of the charters was vague. 憲章中的語言含混不清。

project [prdekt] n. 方案（scheme）；項目（item）

(2) Detail 細節(jié)：為了詳細說明段落的核心含義，所羅列的相關支持內容，即本段通過哪些例證來闡明主旨句。

【例】He is one of the foremost pianists of our day. 他是我們這個時代最著名的鋼琴家之一。

preponderance [prpndrns] n. 優(yōu)勢（superiority, dominance）

【記】詞根記憶：s＋cur（跑）＋ry→急跑

【記】分拆聯(lián)想：copi（看作copy）＋ous→能拷貝很多→豐富的

【記】詞根記憶：glaci（冰）＋al →冰期的

比如說，觀點為"利大于弊"，那么利寫三條，弊寫兩條；要么利寫兩條，弊寫一條(前提是有足夠論證內容)。

【例】In the 1800's store owners sold everything from a needle to a plow, trusted everyone, and never took inventory. 19世紀的店主從針到犁什么都賣，他們相信每一個人，從來不搞存貨清單。

【記】聯(lián)想記憶：flam（火）＋boy（男孩）＋ant（螞蟻）→男孩和螞蟻高舉火把→炫耀的

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