課程標題：2020江陰專業(yè)托福培訓機構

江陰托福是江陰托福培訓學校的重點專業(yè)，江陰市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，江陰托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

江陰托福培訓學校分布江陰市等地,是江陰市極具影響力的托福培訓機構。

【派】intelligencer（n. 情報員）

【例】They did unearth the bonesof a 45-foot-long dinosaur. 他們的確挖掘出了有著45英尺身長的恐龍的骨骼。

sculpt [sklpt] vt. 雕刻（carve）

【例】You will be given the ability to recognize your own apprehension, to analyze and to draw a conclusion. 你將被給予能力來認識自己的見解，進行分析并得出結論。

否定前綴不能視為否定詞　　　 仍用否定形式

must表\"推測\"　　　根據其推測的情況來確定反意疑問句

【記】詞根記憶：com＋pel（驅使）→驅使

Now there came a strange interruption .

creativity [krietvti] n. 創(chuàng)造（力）

He had been tortured by the illness for many years before he died.

grab [rb] vt.（隨便地或匆匆地）取或拿（clutch）

【記】詞根記憶：im（進入）＋ply（重疊）→重疊表達→暗示

又如在男女交往之中的“距人于千里之外”：

A：How about your date? 你的約會如何呀？

B：No good, she shot me down, and she said I smelled bad. 不好，她距我于千里之外，還說我有體臭。

【例】The small group of the survivors was to become a vigorous, selfsustaining island population. 這一小群幸存者成為了島嶼上精力充沛、自給自足的居民。

如“讀書使我們聰明，鍛煉使我們強健�！笨梢赃@樣表達：

Reading makes us wise, while exercises make us strong.

3. 重復

英文一般講求簡潔，因此為表達強調偶爾使用重復可以使語句的強調內容得到突出。英文的重復又根據被重復詞語在語句中的位置分為句首重復、句尾重復、首尾重復、尾首重復等。

1) 如“現在是忘掉過去一切的時候了�，F在是言歸正傳的時候了。現在是為未來而奮斗的時候了。”可以這樣表達：

Now is the time to forget everything in the past. Now is the time to get down to business. Now is the time to work hard for the future.

（注：此句為句首重復，重復部分為句首的“now is the time to”。)

2) 如“我們渴望成功，而且正在為成功而努力工作�！笨梢赃@樣表達：

We long for success and we are working hard for success.

(注：此句為句尾重復，重復的部分為句尾的“for success”。)

由于生活節(jié)奏的加快，各行各業(yè)的競爭日趨激烈，激勵每個人去追求一個又一個的目標。

詞匯教學不僅僅要讓學生掌握語音、語義及其在文中的用法，還要讓學生知道其正確的搭配關系和形式以及詞的語法特征，更要讓學生掌握詞的各種規(guī)則，如構詞規(guī)則、使用規(guī)則，甚至要讓學生掌握在詞背后的文化內涵，以期達到讓學生掌握詞匯、使用詞匯并會據此自我學習、自我擴充詞匯的目的。因此在英語教學過程中如何有效地進行詞匯教學，從而培養(yǎng)學生的思維能力，使學生主動、自覺地記單詞，是我們每個教師應該不斷認真思考的一個問題。根據我多年的英語教學實踐，結合實際教學中出現的問題，我想談談對英語教學中詞匯教學的一些思考和嘗試。

一、詞匯教學的重要性

【派】promptly（ad. 迅速地）

【記】詞根記憶：physic（醫(yī)學）＋al→醫(yī)學活動→體檢

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