課程標(biāo)題：湖州口碑好學(xué)習(xí)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些哪個(gè)好

湖州南潯區(qū)托福是湖州南潯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，湖州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，湖州南潯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

湖州南潯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長(zhǎng)興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

［kp］n. 帽子；v. 蓋在…上面

【例】They explored every avenue to cure his cancer. 他們尋找各種方法來(lái)治療他的癌癥。

【例】She had papers, pens and a novel inside her briefcase. 她的公文包里有論文、鋼筆和小說(shuō)。

*complete

*bronchitis

【記】發(fā)音記憶：“看�！薄�小孩一看到餐廳就停下不走了

dario: what is your favorite drink brian?

brian: that\'s a tough question dario! it\'s hard to answer that.

【例】The energy content of food is measured in calories. 食物中所含熱量是通過(guò)卡路里來(lái)計(jì)算的。

中考語(yǔ)法現(xiàn)在時(shí)用法：

1.構(gòu)成

現(xiàn)在時(shí)是由助動(dòng)詞 have(has)+動(dòng)詞的分詞構(gòu)成。助動(dòng)詞說(shuō)明該謂語(yǔ)是屬于現(xiàn)在時(shí)范圍。它和主語(yǔ)的人稱、數(shù)要。分詞是主要的謂語(yǔ)動(dòng)詞，說(shuō)明句子的意義。

2.用法

(1)表示動(dòng)作在某個(gè)不的，但對(duì)現(xiàn)在留下了某種和結(jié)果。常被just、already、yet 等副詞修飾。如：

-Have you had lunch yet? -Yes,I have. I\'ve just had it.

你()吃午飯了嗎？ 我剛剛吃過(guò)。(現(xiàn)在我不餓了)

(2)表示從某一時(shí)刻開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。動(dòng)作剛停止，仍然在。常帶有for和since等表示一段的狀語(yǔ)。 如：He has taught here since 1981

10,000,000,000=ten billion

【記】聯(lián)想記憶：b+old（年長(zhǎng)）→年長(zhǎng)的人通常不會(huì)太魯莽

關(guān)于新工作入職的英語(yǔ)情景對(duì)話,對(duì)于初入職場(chǎng)的新人，流利地介紹自己，能助你迅速融入新環(huán)境贏得大家的喜愛(ài)，盡快進(jìn)入工作角色。那么上班第一天，除了說(shuō)my name is…以外，還可以說(shuō)些什么呢？一起來(lái)看：關(guān)于新工作入職的英語(yǔ)情景對(duì)話

centennial

湖州口碑好學(xué)習(xí)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些哪個(gè)好

Karen: Did you put it in the washing machine?

［'buns］n. 獎(jiǎng)金，紅利；好處

湖州南潯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)湖州南潯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校