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          上課時(shí)段: 詳見內(nèi)容

          開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班

          課程價(jià)格: 面議

          教學(xué)地區(qū): 江蘇常州市

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          授課學(xué)校: 常州環(huán)球教育

          教學(xué)地址: 常州市鐘樓區(qū)延陵西路123號(hào)吾悅國(guó)際廣場(chǎng)6號(hào)寫字樓14層

          最后更新:2025-07-22

          已關(guān)注: 141人

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          有調(diào)查指出,中國(guó)學(xué)生在作文中*常出現(xiàn)的詞性為動(dòng)詞,因?yàn)槲覀兡X中時(shí)刻緊記著以前語(yǔ)文老師要求的只有用動(dòng)詞才能寫出生動(dòng)的文章,才能體現(xiàn)我們的博覽群書。然而英語(yǔ)中卻不盡然。通過(guò)對(duì)大多高分范文的分析,不難發(fā)現(xiàn),除了動(dòng)詞詞組的運(yùn)用,各種的名詞的使用更得考官的青睞,更能體現(xiàn)外國(guó)人的文風(fēng)。拿小作文的發(fā)展趨勢(shì)做例子,大家都知道增加、降低等動(dòng)詞的表達(dá),如increasesteadily, decrease sharply等。

          但轉(zhuǎn)換一種方式用名詞的形式表達(dá),就更顯得多樣了,如experience a steadyincrease, undergo a sharpdecrease。而如“surface”一詞,學(xué)生經(jīng)常只會(huì)用它的名詞用法“......的表面”,卻從來(lái)不用它的動(dòng)詞形式。如果你留心原版雜志和閱讀材料,它的動(dòng)詞用法無(wú)處不在。例如“Thefact of his plansurfaced”這里的“surface”就相當(dāng)于“appear”。所以不管什么詞性,只要用了不能的表達(dá)方法,其結(jié)果都是不同的。當(dāng)然是指正確的表達(dá)方法。


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