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          合肥托福培訓學校

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          2025年合肥學托福哪個學校好
          最后更新:2025-07-22 03:11:31        瀏覽次數(shù):390        返回列表

          新聞標題:2020年合肥學托福哪個學校好

          合肥托福是合肥托福培訓學校的重點專業(yè),合肥市知名的托福培訓機構,教育培訓知名品牌,合肥托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

          2020年合肥學托福哪個學校好

          合肥托福培訓學校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的托福培訓機構。

          remnant [remnnt] n. 殘余物(remains);遺留的痕跡

          fold [fold] n. 褶皺(pleat)v. 合攏(bend)

          【記】聯(lián)想記憶:拿著木棒(rod)打劫(rob)

            Are you a new comer here?你是新來的嗎?

          【如何高效率的自學外語】

          【記】詞根記憶:litho(石)+sphere(范圍,領域)→巖石的范圍→巖石圈

          I have something to ask you.我有事情要問你。

          【記】詞根記憶:sub(下面)+sequ(跟隨)+ent→隨后的

          【記】詞根記憶:cent(百)+enn(年)+ial→百年紀念

            Ali:That sounds great.

          landmass [lndms] n. 地塊;大片陸地

          additive [dtv] a. 添加的;加法的 n. 添加劑

          托?谡Z備考中,真題練習必不可少,準備一些高頻口語話題以及口語模板也是非常有用的。本文準備了一些托福真題模板,以供大家練習。

          I was immediately struck by its freshness and sincerity .

          【例】A: I hear you're really happy with your new car. I bet it's a lot better than the last one you got stuck with, the one you bought from Cathy.

          adhere [dhr] vi. 黏附(*stick);堅持(cling)

          rod [rd] n. 桿,棒(bar)

          略讀可以運用下列技巧:

          (1) 要利用印刷細節(jié)(typegraphical details),如書或文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、腳注、標點符號等,對書和文章進行預測略讀(preview skimming)。預測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式),以便把握大意,有關的細節(jié)及其相互關系。

          (2)以一般閱讀速度(200~250wpm),閱讀文章開頭的一、二段,力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風格、口吻或語氣等。

          (3)閱讀段落的主題句和結論句。抓住主題句就掌握了段落大意,然后略去細節(jié)不讀,以求得略讀速度。

          (4)注意轉折詞和序列詞。轉折詞如however, moreover, in addition等;序列詞firstly, secondly等。

          (5)若無需要,不必閱讀細節(jié)。

          4.尋讀 (Scanning)

          尋讀又稱查讀,同略讀一樣,尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運用尋讀獲得具體信息,以提高閱讀效率。

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