課程標題：2020慈溪托福學校培訓學校

慈溪托福是慈溪托福培訓學校的重點專業(yè)，慈溪市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，慈溪托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

慈溪托福培訓學校分布慈溪市等地,是慈溪市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

【例】More dense atmosphere gradually enveloped Earth. 更加濃厚的大氣逐漸覆蓋了地球。

我們的學校建構(gòu)現(xiàn)在基本上與世界上主要國家的相一致了。

　　情景對話

詞匯是語言的基礎(chǔ)，詞匯量的大小直接影響英語聽、說、讀、寫能力的發(fā)展，學生只有具備了足夠的詞匯量，才能讀懂和聽懂，并為說和寫奠定基礎(chǔ)。有研究表明：高水平的英語寫作者都掌握大量的英語詞匯。用英語表達時，詞匯水平對英語寫作有直接影響。還有研究表明：學生掌握詞匯量的多少與閱讀速度成正比。詞匯量越大，閱讀中讀到的生詞越少，閱讀速度就越快，理解程度就高，反之亦然。據(jù)了解，目前中學英語教學中，詞匯教學仍然是個薄弱環(huán)節(jié)，這種狀況與詞匯教學在整個英語教學中的重要性形成了強烈的反差。

二、利用英語構(gòu)詞法進行詞匯教學

She found the house had been destroyed by the storm. 她發(fā)現(xiàn)房子已經(jīng)被暴風雨摧毀。

意大利語是他的母語，但他的法語也說得很流利。

consumption [knsmpn] n. 消耗（量），消費（量）；食用（*eating）

Patience is a virtue.

[字面意思] 耐心是美德。

[解釋] 遇事不要急躁。做事都要有耐心。這句話送給性情急躁的人合適。

【記】和lose（v. 失去）一起記

B: That's a benefit you wouldn't have if you had taken the other job offer.

B: Don't they? I only hope my daughter and I can get along like that when she's Steven's age.

lush [l] a. 茂盛的（flourishing）

議論文模板

正反觀點式議論文模板：

導入： 第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should... (導入話題) Our opinions are divided on this topic.(觀點有分歧) 正文： 第2段：Most of the students are in favor of it.(正方觀點) Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3個贊成的理由) 第3段：However, the others are strongly against it. (反方觀點) Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3個反對的理由) 結(jié)論： 第4段：Personally speaking, the advantages overweight the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(個人觀點)

【記】詞根記憶：celest（天空）＋ial→天空的

【記】組合詞：ship（船）＋wright（建造人，制作者）→造船者

【參】cyclone（n. 暴風，龍卷風）；typhoon（n. 臺風）

慈溪托福培訓學校成就你的夢想之旅。學托福就來慈溪托福培訓學校

培訓咨詢電話：點擊左側(cè)離線寶免費咨詢