資訊標(biāo)題:泰安小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校排名一覽表
泰安小學(xué)生編程信息 泰安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是泰安青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。泰安知名,資訊,優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,泰安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,泰安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校泰安小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校排名一覽表砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
泰安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
Makeblock主要以“軟硬件”結(jié)合編程為主,用可視化編程控制機(jī)器人和Arduino機(jī)器人,課程以錄播視頻課程和教材書籍為主。相對(duì)于其他青少兒編程產(chǎn)品,Makeblock更偏向于軟件編程與硬件機(jī)器人的結(jié)合,最終目的是讓機(jī)器人能達(dá)到既定的目標(biāo)行為。同時(shí),相較于單純的編程,與硬件的結(jié)合能鍛煉兒童的動(dòng)手能力和跨學(xué)科能力,素質(zhì)要求更高一些。Makeblock從硬件入手,能很自然的切入編程/青少兒編程行業(yè)。
調(diào)查中,54.4%的受訪者覺得孩子有必要專門學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)課程,21.9%的受訪者覺得沒必要,23.7%的受訪者坦言不清楚。65.3%的受訪者指出少兒編程培訓(xùn)市場(chǎng)目前缺乏完善的教學(xué)體系,49.6%的受訪者指出少兒編程師資匱乏,46.4%的受訪者認(rèn)為少兒編程培訓(xùn)門檻高,優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)較少,42.3%的受訪者覺得課程形式相對(duì)單一。
信息素養(yǎng)不再是簡(jiǎn)單的鍵盤輸入、軟件操作和編程訓(xùn)練,而是上升到意識(shí)、思維、創(chuàng)新和責(zé)任層面。編程是一種能力,不代表編程者具備計(jì)算思維、具備足夠的信息素養(yǎng)。
少兒編程多次登兩會(huì)熱搜,為何國家如此重視編程教育?
剛剛說到,除了大部分與愛分擔(dān)分期合作外,也有一些編程教育機(jī)構(gòu)與銀行合作,推出信用分期服務(wù),如童程童美、編程貓等,也是很方便的。不過對(duì)比可以看出,少兒編程培訓(xùn)的分期仍然是以愛分擔(dān)分期平臺(tái)為主流。
人工智能時(shí)代正在到來,很多依靠勞動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)積累的工作將會(huì)被機(jī)器取代,為了應(yīng)對(duì)機(jī)器人競(jìng)爭(zhēng),未來對(duì)人的素質(zhì)以及綜合能力的要求越來越高,市場(chǎng)對(duì)于編程人才的需求在逐年增大。
今年兩會(huì),全國人大代表?xiàng)罱瘕垘砹恕蛾P(guān)于推廣普及編程教育的建議》,希望通過加強(qiáng)研發(fā)力量,形成科學(xué)的編程課程體系并編制統(tǒng)一教材;在社團(tuán)課中增加編程類課程;利用線上免費(fèi)資源等舉措,推動(dòng)我國少兒編程教育的高速高質(zhì)發(fā)展,提升優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面,促進(jìn)編程教育公平。
少兒編程行業(yè)從06年開始被資本市場(chǎng)廣泛關(guān)注,短短去年到今年,一年時(shí)間內(nèi)已經(jīng)有多家機(jī)構(gòu)獲得兩輪以上融資,除了資本。更重要的是我們要看到少兒編程領(lǐng)域在用戶端的數(shù)據(jù)增長(zhǎng)情況,包括 新增、轉(zhuǎn)化率、復(fù)購,對(duì)比與K12、英語等傳統(tǒng)線上培訓(xùn)市場(chǎng)。
在上世紀(jì)九十年代,電腦還未普及的時(shí)候,一個(gè)10歲小男孩幸運(yùn)地?fù)碛辛藢儆谧约旱碾娔X。從此他開始了學(xué)習(xí)編程的道路,在11歲時(shí)就為父親的診所編寫了一個(gè)工具軟件“扎克網(wǎng)”。這個(gè)程序?qū)⒓依锏碾娔X與診所的電腦相互連接,雙方可以通過網(wǎng)絡(luò)彼此聯(lián)系,使得父親在家里就可以接到出診的信號(hào)。這在當(dāng)年絕非易事。后來這個(gè)孩子改寫同學(xué)的游戲,不斷開發(fā)程序,直到創(chuàng)建Facebook,成為全球zui年輕的富豪,在32歲登上福布斯富豪排行榜第五位。沒錯(cuò),他是扎克伯格,他就是當(dāng)年那個(gè)學(xué)編程的小男孩。 有人會(huì)說:我們沒計(jì)劃讓孩子將來做程序員,也不想讓孩子從小就開始敲代碼。是的,少兒編程真正的意義不是讓孩子學(xué)會(huì)技術(shù),成為一個(gè)個(gè)“小程序員”,而是帶給他們一種編程思維,可以讓孩子終生受益的思維方式。
Python語言是由荷蘭人GuidovanRossum于1989年發(fā)明,目前是全球最流行的編程語言之一,被廣泛應(yīng)用于后端開發(fā)、爬蟲、大數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析,云計(jì)算、人工智能等領(lǐng)域。Python語言具有簡(jiǎn)單易學(xué)、語法優(yōu)美、豐富強(qiáng)大的庫、開發(fā)效率高、應(yīng)用領(lǐng)域廣泛等諸多優(yōu)點(diǎn)。通過Python語言的學(xué)習(xí),孩子能夠在了解大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的同時(shí),逐步理解其底層實(shí)現(xiàn)原理,為今后在這些領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
目前市面上的編程課程種類繁多,五花八門。家長(zhǎng)應(yīng)該如何選擇孩子的第一門編程語言呢?很多家長(zhǎng)可能會(huì)選擇讓孩子學(xué)習(xí) Scratch、Python 之類的語言。但是綜合孩子的學(xué)習(xí)水平、接受程度、個(gè)人發(fā)展以及我們多年的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來看,C++可能更適合作為青少年學(xué)習(xí)編程的首選語言。
真正意義上的人工智能編程,是基于計(jì)算機(jī)程序、物理學(xué)、電子學(xué)甚至化學(xué)等傳統(tǒng)科學(xué)發(fā)展而來,遠(yuǎn)不是一個(gè)幾歲的兒童就能掌握的。嚴(yán)格來說,學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的所謂機(jī)器人編程,連人工智能程序編寫的入門都算不上。它就好比樂高積木、可塑橡皮泥,可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造性思維,遠(yuǎn)非真正的知識(shí)和理論。
剛剛說到,除了大部分與愛分擔(dān)分期合作外,也有一些編程教育機(jī)構(gòu)與銀行合作,推出信用分期服務(wù),如童程童美、編程貓等,也是很方便的。不過對(duì)比可以看出,少兒編程培訓(xùn)的分期仍然是以愛分擔(dān)分期平臺(tái)為主流。
泰安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
少兒編程培訓(xùn)學(xué)校">
泰安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
泰安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校泰安小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校排名一覽表品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
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