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          2025淄博的英語口語培訓(xùn)中心

          放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-22 04:10  來源:淄博英語口語培訓(xùn)學(xué)校  作者:張老師  瀏覽次數(shù):178
          核心提示:資訊標(biāo)題:2020淄博的英語口語培訓(xùn)中心淄博英語口語是淄博英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),淄博市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)

          資訊標(biāo)題:2020淄博的英語口語培訓(xùn)中心

          淄博英語口語是淄博英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),淄博市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,淄博英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

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          2020淄博的英語口語培訓(xùn)中心

          淄博英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布淄博市淄川區(qū),張店區(qū),博山區(qū),臨淄區(qū),周村區(qū),桓臺縣,高青縣,沂源縣等地,是淄博市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

          第二段,講政客的時候,以美國前總統(tǒng)小布什在伊拉克戰(zhàn)爭問題上的出爾反爾為例。(For example, George. W. Bush have been saying he will end the war in the Middle East since 2003. Now, in 2008, the war is continuing raging fervently.

          在全文結(jié)束,作者提到,追尋更大的快樂可以讓自己更珍惜眼前的快樂,并使這樣的快樂程度更強。

          B雖然做到了用兩個名詞結(jié)構(gòu),但存在三個問題。因為people是復(fù)數(shù),所以has應(yīng)為have;即使改為have, people who have not intelligence的表達(dá)也很奇怪,應(yīng)該說people who don't have intelligence或people who have no intelligence;另外,和low motivation平行的結(jié)構(gòu)也應(yīng)該是個形容詞+名詞的形式,但B采用的是一個介詞短語來修飾其前面的名詞結(jié)構(gòu)。同時,B的表達(dá)非常唆,不符合SAT的簡潔性原則。

          7. The daily responsibilities of a law student are often as strenuous as a medical student.

          (E)Harder than German Shepherds, the bite pressure of wolves

          SAT傾向使用標(biāo)準(zhǔn)的書面體語言,不接受口語化或非正式文體的表達(dá)。如hopefully就被認(rèn)為是口語化的詞,正式的書面語中,要說I hope或she hopes等等。

          從句意上看是her time和Gwen或Christine的time相比較,所以,A、B都是錯誤的。

          Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

          素數(shù)(prime):一個整數(shù)只有2個因子,1和它本身。

          (C)15

          學(xué)英語要敢于開口。最近,我開始練習(xí)口語,才兩三個星期的,同事見我說了一句“how are you?”就吃驚道“your English is excellent!”, 這真讓我下不了臺,我不他是在以花言巧語討好我了。這里“以花言巧語討好某人”可以用butter someone up來表示,我說了句

          接下來的一半要寫什么呢?好的結(jié)束段落往往都會增加些新的內(nèi)容,要有點畫龍點睛的東西,這一點和我們中學(xué)里學(xué)習(xí)作文是一樣的。

          【作者觀點分析】

          針對于沖分學(xué)員(也就是對于科學(xué)類文章能夠很容易碾壓的學(xué)員),老師建議在備考的初期,從College Board 提及的Founding Documents 即"美國憲政精神"相關(guān)的文章,包括但不僅限于美國憲法,以及其他保護婦女兒童的法案等。

          歸類記憶法,也叫循序漸進法。它是按照一定的時間、空間、一定的邏輯順序排列單詞,使單詞易記、易復(fù)習(xí)的一種方法。

          (3)聯(lián)想記憶法。

          上文中的 knock on wood若直譯敲打木頭,中國讀者會覺得莫名其妙。英美迷信就不難理解了。在西方流行說法:凡向別人夸耀,立刻敲打木頭,否則所夸耀的事物就會走向反面。上文中的位女士夸口說前兩位老太太所說的(健忘)問題,并且立即敲了敲木頭,不讓夸口的事情走向反面,然而她卻忘記了剛剛敲了木頭,有人敲門,可見她的記性最糟糕。

          分析:由指數(shù)函數(shù)的運算律,可聯(lián)立方程組

          這個句子在普通文法看來能說得過去,但SAT傾向于介詞平行,故最好在that book前加上介詞from,即:

          如在第二段的最后一句使用yet開始,表示自己不滿足于眼前的快樂,而在第三段使用so開始,和第二段構(gòu)成了呼應(yīng),段落之間的過渡因為這些過渡詞而顯得十分自然。

          例:When 1.783 is rounded to the nearest whole number, the result is how much greater than when 1.783 is rounded to the nearest tenth?

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