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平面圖形設(shè)計與漢字構(gòu)成學(xué)原理
隨著社會的發(fā)展,我認為平面設(shè)計具有很好的就業(yè)前景;想要學(xué)好平面設(shè)計需要多練多看多問,做好筆記,同時,在你做平面設(shè)計時要明確主題是什么,想表達什么,并嘗試不同風(fēng)格;也需要知道設(shè)計來源于生活,從生活中領(lǐng)悟平面設(shè)計,才是學(xué)習(xí)平面設(shè)計的真諦。
Illustrator 課程體系,工具的具體使用方法與應(yīng)用技巧,使用圖層和路徑進行繪制和畫圖;插畫的繪制技法與設(shè)計;產(chǎn)品包裝、Web 圖形、標(biāo)志設(shè)計、文本處理、插圖繪制和工程繪圖等。快速、方便地制作出各種形態(tài)逼真、顏色豐富的圖形,并進行文字排版和圖表處理。
不僅如此,在中國,將來即便再有幾十萬這類受過這種高等教育的設(shè)計師,他們也無法從文化層面上改變中國未來的設(shè)計環(huán)境,倘若一直缺乏有利于設(shè)計教育、相應(yīng)的社會文化結(jié)構(gòu)。在中國根本缺乏歐洲早在幼兒園就已開始進行的設(shè)計教育。這里也沒有什么設(shè)計和視覺傳達博物館,能讓普通百姓都知道設(shè)計的一般概念,能解釋什么是好的和不好的設(shè)計。
真正的速成不是說你學(xué)的如何快,當(dāng)然快是一個方面,但快要在保證質(zhì)量的前提下來完成的。速成不只是讓你學(xué)完,要保證你學(xué)會,判斷你真的是速成了嗎?如學(xué)習(xí)平面設(shè)計的綜合就業(yè)班,學(xué)完之后拿過來一個工作中的案例,你能獨立作出策劃、獨立設(shè)計、獨立完成這個項目嗎?如果不能,我想你只完成了速成中的“速”字,離“成”還是有一定距離的。
字體調(diào)整:我們可以通過對字體進行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整及選擇來加強設(shè)計。在這個例子中,經(jīng)典的AdobeGaramond傳達了一種久遠、傳統(tǒng)及權(quán)威的感覺,而粗壯的FranklinGothic粗體加強視覺的傳達效果。因為上述這些都是差別很大的字體,所以為了使它們在一起能夠協(xié)調(diào)配合,我們需要對個別字體進行調(diào)整。在這個例子中,我們將Franklin縮小一些。留意在上圖名片中,白色的標(biāo)題放在灰色區(qū)域中,顯得特立獨行。
同時,作為合肥平面設(shè)計培訓(xùn)中的標(biāo)榜,合肥天琥平面設(shè)計培訓(xùn)認為:審美能力的提高是一個永無止境的過程,大師們的探索成果為我們提供了快速提高的捷徑,但這種感受最終還是需要自身不斷的揣摩,領(lǐng)悟,才能真正的消化吸收。
剛看完《設(shè)計中的設(shè)計》,屬于慕名而讀,作者原研哉(目前在無印良品設(shè)計委員會)。剛好是一本好書,合肥天琥平面設(shè)計培訓(xùn)中心對好書的判斷基本上有兩個,一是帶來信息代表適合;一是引發(fā)思考。這本書開始嘗試解決一個問題,「設(shè)計是什么?」,由此引入「設(shè)計」這一概念的原點和歷史。并根據(jù)自已給了解釋:
做平面,首先你要知道什么是平面,比如三大構(gòu)成,構(gòu)成基礎(chǔ),這些都是最基礎(chǔ)的東西。之外還有素描,色彩,攝影,等等~~許多與美術(shù)有關(guān)的或與設(shè)計有關(guān)的,都得去了解。其實做一個設(shè)計師需要學(xué)的許多許多,所謂活到老學(xué)到老,任何時候你都不能說自己已經(jīng)對某個領(lǐng)域完完全全的掌握了,就像一幅油畫你永遠都不可能將之畫完一樣。
設(shè)計是科技與藝術(shù)的結(jié)合,是商業(yè)社會的產(chǎn)物,在商業(yè)社會中需要藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作理想的平衡,需要客觀與克制,需要借作者之口替委托人說話。
運用漢字來發(fā)掘本土文化,是一個抽象難懂的說法,那么,讓我們看看日本人是如何做的吧。
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平面設(shè)計是任何企業(yè)和公司必不可少的崗位,而且這個位置至關(guān)重要,好的平面設(shè)計師會為公司的形象和市場的開拓推波助瀾。工資待遇自然就能提上來。
這是與客戶談判的最優(yōu)先的重要技巧。如果設(shè)計師只顧著說自己的創(chuàng)意到底有多棒,是你的全部心血,并關(guān)閉心門不聽客戶想法,最后很可能輸?shù)暨@場談判。這時要記得外頭還有很多的設(shè)計師在與你競爭,絕對不可以不是因為技巧或經(jīng)驗的關(guān)系,而是因為太過以自我為中心失去這個客戶。
合肥包河區(qū)學(xué)ps
如果說在那以前,中國設(shè)計界還是有意無意地此時便是完全有意識地“拷貝”國外的一切設(shè)計:從日本到俄羅斯,從美國到德國,直至法國;并美其名日“國際設(shè)計”。上個世紀90年代的一次國內(nèi)設(shè)計大賽便是對此情況的一份具體的事后明證。直到90年代末期,才可以判定,中國設(shè)計開始經(jīng)歷一次至關(guān)重要的、以中國文化為指歸的轉(zhuǎn)向。
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