新聞標(biāo)題：2020年鄭州在哪里可以學(xué)平面設(shè)計(jì)

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室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)，三個(gè)月內(nèi)學(xué)成設(shè)計(jì)高手。

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設(shè)計(jì)師的道德質(zhì)量不僅會(huì)體現(xiàn)在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，而且還會(huì)滲入到設(shè)計(jì)里，這也許就是對(duì)“設(shè)計(jì)為人”更深的一種詮釋。如果一個(gè)設(shè)計(jì)師思想道德狹隘的話，那么遲早會(huì)扼殺掉自己藝術(shù)細(xì)胞，堵塞自己的藝術(shù)之路，因?yàn)樗囆g(shù)是從生活中提煉出來的，是人們所追求的真純善美。設(shè)計(jì)師應(yīng)該要擁有廣闊的胸襟，才能擁有廣闊的設(shè)計(jì)空間與靈感空間，你的設(shè)計(jì)之路才會(huì)走得更遠(yuǎn)更通暢。

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通過字體創(chuàng)造出層次感：只需要簡單的對(duì)字體、字體樣式及顏色作一些調(diào)整，就可以輕易使版面變得吸引。上圖中：

平面設(shè)計(jì)是將不同的基本圖形，按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案的。主要在二度空間范圍之內(nèi)以輪廓線劃分圖與地之間的界限，描繪形象。而平面設(shè)計(jì)所表現(xiàn)的立體空間感，并非實(shí)在的三度空間，而僅僅是圖形對(duì)人的視覺引導(dǎo)作用形成的幻覺空間。

面對(duì)魚龍混雜的市場局面，真正需要接受職業(yè)教育的學(xué)子們難免不知所措，到底應(yīng)該學(xué)些什么，到底應(yīng)該選擇什么樣的學(xué)校呢?為保證教育品質(zhì)，使所培養(yǎng)的學(xué)生都能成為社會(huì)實(shí)用的人才，平原電腦學(xué)校，創(chuàng)辦十幾年來有獨(dú)特的教學(xué)模式，較適合于中國人學(xué)電腦的五步教學(xué)法，從理論講解、案例教學(xué)、強(qiáng)化訓(xùn)練、歸納總結(jié)到實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，使學(xué)生做到了聽、看、做、思、查的五點(diǎn)合一，在學(xué)習(xí)過程中，循序漸進(jìn)，步步為營，直到面掌握所學(xué)的知識(shí)，達(dá)到融會(huì)貫通，熟能生巧的地步。

裝飾設(shè)計(jì)風(fēng)格：現(xiàn)代簡約風(fēng)格、古典中式風(fēng)格、新中式風(fēng)格、地中海田園風(fēng)格、歐式風(fēng)格、美式風(fēng)格及東南亞風(fēng)格等；4、VRay基礎(chǔ)、燈光、材質(zhì)、貼圖、效果圖渲染，3DMAX與VRAY的完美結(jié)合；5、SketchUp基本操作、工作界面、視圖的控制、對(duì)象的選擇與顯示、設(shè)置SketchUp繪圖環(huán)境常用工具、高級(jí)工具、導(dǎo)入與導(dǎo)出，CAD施工圖與SketchUp方案創(chuàng)作，熟練掌握建模、貼圖操作技法，做到精細(xì)快速建模；6、Photoshop后期處理；7、工程報(bào)價(jià)、量房、施工管理國標(biāo)規(guī)范，施工工藝，材料，家居風(fēng)水學(xué)，簽單技巧，設(shè)計(jì)談判技巧、工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、家居風(fēng)水、照明設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、建筑裝飾設(shè)計(jì)理論及工程預(yù)算，項(xiàng)目綜合設(shè)計(jì)等。

要使設(shè)計(jì)的內(nèi)部與外部有著相同的風(fēng)格需要一定的技巧。怎么做？簡單，將封面的字體、顏色、圖片風(fēng)格及主要的版式都搬到里面去。注意各種元素的比例，如綠色的使用比例及圖片的大小，具體看一下效果：

屈特和萊斯作為創(chuàng)始人于20世紀(jì)70年代在《工業(yè)行銷》雜志上提出廣告定位理論。主張?jiān)趶V告創(chuàng)意中運(yùn)用新的溝通方法，創(chuàng)造更有效地傳播效果。定位理論的經(jīng)典之作是七喜汽水的“非可樂”定位和艾維斯出租汽車公司的“我們是第二”定位。非可樂定位使七喜汽水一躍而起，成為美國市場上與可口可樂、百事可樂并駕齊驅(qū)的三大飲料之一�！拔覀兪堑诙�”的廣告定位，是艾維斯出租汽車公司以弱勝強(qiáng)迅速成長壯大起來。

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