新聞標題：2021年鄭州金水路托福機構(gòu)

鄭州金水路托福是鄭州金水路托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，鄭州市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鄭州金水路托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

鄭州金水路托福培訓(xùn)學(xué)校分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟區(qū),未來路,金水路,鞏義市,滎陽市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

美國人和美國人交談80%是想告訴對方whatisabook。我們中國人從小學(xué)到大學(xué)的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上。中國人常說Whereisthebook?很少有人說Whatisabook?而美國的小學(xué)生就開始問：Whatisthebook?這種Whereisthebook?只是描述階段，連啞巴也能做到。但是我想連大學(xué)生也很難回答Whatisabook?因為中國傳統(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達思想的技巧。

我們要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，追趕世界先進水平。

讓這些事情自然發(fā)展Allow these matters to develop naturally.

　　在背記生詞時,如果能聽詞匯磁帶,那么對聽力提高也很有好處.

　　3.Reading skills閱讀)

　　a. Intensive Reading: When we read the intensive articles, we should make notes of the new words and phrases and good sentences. After reading them, we may ask ourselves some questions about them by using such words: Who, What, Why, When and Where. Then try to answer them in our own words.

　　精讀:在精讀課文時,我們要把生詞,詞組,句型做成筆記.讀后要試著用這些疑問詞提問自己:誰,什么,何時,何地且努力用自己的話來回答.

　　b. Extensive reading: We must train our ability to scan, skip and read fast. Namely, the ability to catch the key words, the topic sentences and the drift of the articles.

　　泛讀:要培養(yǎng)瀏覽,跳讀和快讀的能力.即抓住關(guān)鍵詞,主題句和中心大意的能力.

　　c. Reading speed: Three ways to improve our reading speed: 1) Reading the articles from the beginning to the end without intervals so to catch the rough idea of the articles on the whole. Never waste too much time on some new words and single sentences. 2）We may keep time when reading articles.3) When reading articles, we can point at the words with our finger or pen point and our eyes move with the finger quickly so that we are able to read very fast.

　　A:歡迎您來到我們的展會。

In fact, hot-headed stock investors make better decisions, a study in the Academyof Management Journal showed.

I feel like a newborn baby.

　　Congratulation on your move.

We told briefly about the distribution of the endangered animals.

But the mountain air is still intoxicating, the pace of life is slow, and there areconstant reminders of the region\'s murky past.

大家都知道come across的意思是偶然碰見即to run into; to find unexpectedly。

雖然都是英語，但是在表達、拼寫，以及發(fā)音方面英式英語與

因此，筆者對任務(wù)型語言教學(xué)的理解是：設(shè)定一個任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中習得語言。

146. You can't miss it 你一定能找到的。

在句子中，“be”可以是主動詞(The Principal Verb)或助動詞(The Auxiliary Verb)。

10. I agree。 我同意。

請你告訴我我的預(yù)訂號碼好嗎?

鄭州金水路托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來鄭州金水路托福培訓(xùn)學(xué)校