新聞標(biāo)題：【重慶童程童美學(xué)習(xí)WeDo少兒編程】

重慶WeDo少兒編程信息 重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是重慶青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報(bào)道，作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國國際電臺CGTN的專門報(bào)道。

如果文本太長，就需要換行；可是如果行太多，圖片就放不下。

因此，當(dāng)你腦中突然閃現(xiàn)出一句既包含中文也有英文還有N多標(biāo)點(diǎn)符號以增強(qiáng)語氣的臺詞時(shí)，怎么設(shè)計(jì)一個算法，用來尋找合適的字號大小，文本插入位置，文本在哪些地方換行，使文本能在有限空間居中展示，而且還要滿足一定的觀感呢？

感覺略顯復(fù)雜。第二種方法是稍微聰明一點(diǎn)的辦法，解方程的做法。對應(yīng)的算法是這樣的：

主要提供線上小班課程，推崇哈克尼斯圓桌學(xué)習(xí)模式。目前線上課程包括Scratch課程、Python和C/C++課程；Scratch又分為三大類，基礎(chǔ)課程、與PicoBoard、Arduino配合的軟硬件相結(jié)合編程課程；C/C++課程則是針對NOIP（National Olympiad in Informatics in Provinces，全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽）推出的課程。在課程開發(fā)上，編玩邊學(xué)團(tuán)隊(duì)引入熱門游戲《Minecraft》作為學(xué)習(xí)、練習(xí)的主要場景，同時(shí)研發(fā)Scratch+MC在線編程工具，“用科學(xué)的（代碼）方式讓‘我的世界’變得更強(qiáng)大！”（此前編玩邊學(xué)的CEO郝祥林接受鯨媒體記者采訪時(shí)表示 “Minecraft”（中文名“我的世界”）很受小朋友的歡迎，而且它的粘性非常強(qiáng)，小孩子可能會在里面玩好幾年。）

　　68.2%受訪者建議家長保持理性，不盲目跟風(fēng)

發(fā)達(dá)國家十分關(guān)注全民信息教育。2016年的《K-12計(jì)算機(jī)科學(xué)教育框架》指出“中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育不只是要培養(yǎng)信息技術(shù)工具的消費(fèi)者，更應(yīng)該是培養(yǎng)在技術(shù)環(huán)境下的創(chuàng)新者”。全民計(jì)算機(jī)科學(xué)運(yùn)動（CS For All）進(jìn)一步推動信息技術(shù)創(chuàng)新教育，加強(qiáng)雙深技能（double-deep skill）型人才的培養(yǎng)，2018年的全民人工智能（AI For All）教育計(jì)劃都是直接指明課程面向全體社會成員。

　　賈春福認(rèn)為，少兒編程培訓(xùn)應(yīng)該主要培養(yǎng)孩子的編程意識，為以后的邏輯思維訓(xùn)練作鋪墊。

他計(jì)劃在家里做自己的網(wǎng)站。

如果非要選擇工業(yè)級編程語言，我們還是可以按目標(biāo)來劃分。

問題升華

Q4:我想讓孩子參加信奧賽 NOIP，聽說只有 C 語言可以參加，那學(xué) Scratch 還有用嗎？

檢驗(yàn)他們用一個個數(shù)學(xué)知識點(diǎn)支撐起他們的思路

這是一個常見誤區(qū)，主要是受“高級”二字翻譯不準(zhǔn)確的影響產(chǎn)生的誤區(qū)。 高級語言的英文原文叫做 High-level programming language ，更準(zhǔn)確的翻譯應(yīng)該是高層級編程語言。層級的高低不是語言的高級與否的劃分，而是指語言離硬件指令的遠(yuǎn)近。越接近人類的自然語言的編程語言越叫高級語言（越容易讀懂），越接近計(jì)算機(jī)指令的叫做低級語言（越難讀懂）。

研究生及博士學(xué)歷月薪更高，大致在40萬~80萬不等。其中，月薪在1.5萬~3.5萬元區(qū)間的招聘缺口較大，多以人工智能方向的軟件實(shí)施工程師、人工智能工程師、人工算法工程師為主。

未來幾年，隨著更多政策對編程的傾斜，以及快速發(fā)展的人工智能對職業(yè)的沖擊，將會有越來越多的家長讓孩子學(xué)習(xí)編程。

2012年，美國奧巴馬在最后一年總統(tǒng)任期的國情咨文中提出計(jì)劃，向中小學(xué)生普及計(jì)算機(jī)教育。

在這個信息爆炸的年代，我們要做的除了傳遞給孩子更多的信息，更應(yīng)該教給他們理解信息、判斷有效信息的能力。

日本一項(xiàng)最新調(diào)查顯示，日本小學(xué)一至四年級的學(xué)生中，每10人就有1人定期參加編程培訓(xùn)。

2016年，美國國情咨文推行計(jì)算機(jī)科學(xué)教育，政府啟動“Computer Science For All”一計(jì)劃。

重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評選中屢獲殊榮。

重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)WeDo少兒編程就來重慶少兒編程培訓(xùn)學(xué)校